8.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是4N,方向為豎直向上;
(2)物體浸沒在鹽水中時排開鹽水的重力是4.4N;
(3)比較丁戊兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由甲、乙、丙、丁四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);
(5)圓柱體的密度是1.25×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)F=G-F求浮力大。
(2)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)時應(yīng)控制排開的液體的體積相同;物體受到的浮力等于排開的液體收到的重力;
(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,應(yīng)控制液體種類相同,深度不同;
(4)研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時,要控制物體排開液體的體積和密度都相同.
(5)物體的重力與測力計拉力之差是物體受到的浮力,根據(jù)浮力公式求出物體的體積,根據(jù)密度公式求出圓柱體的密度.

解答 解:(1)物體浸沒在水中時受到的浮力F浮水=G-F=5N-1N=4N,浮力的方向豎直向上;
(2)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)時應(yīng)控制排開的液體的體積相同,故應(yīng)選擇丁戊兩圖;由阿基米德原理可知,物體浸沒在鹽水中時,它排開鹽水的重力是5N-0.6N=4.4N;
(3)探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,應(yīng)控制液體種類相同,深度不同,故應(yīng)選擇丙丁兩圖;
(4)物體在水中的深度變大,彈簧測力計的示數(shù)變小,根據(jù)F=G-F,物體受到的浮力變大,因沒有控制排開液體的體積相等,因此不能得出浮力大小與深度有關(guān)的結(jié)論.物體在水中的深度變大的同時,排開液體的體積變大,則說明了物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;
物體浸沒后,物體排開液體的體積不變,彈簧測力計的示數(shù)相同,物體受到浮力大小相同,則說明浸沒在液體中的物體浮力大小與物體的深度無關(guān).
綜上,物體受到的浮力的小與物體排開的液體體積有關(guān).
(6)由圖甲、丙所示實驗可知,圓柱體浸沒在水中時受到的浮力:
F=G-F=5N-1N=4N;
由FgV得圓柱體的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3;
圓柱體的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$=$\frac{5N}{10N/kg×4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.25×103kg/m3
故答案為:(1)4;豎直向上;(2)4.4;(3)丁戊;(4)物體排開液體的體積;(5)1.25×103

點評 本題探究影響浮力大小的因素,重點考查了控制變量法在實際的中具體運(yùn)用,對常見的錯誤認(rèn)識做了澄清.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.甲圖是某實驗小組測量小燈泡額定功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V. 
    
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連線不能交叉.
(2)改組某同學(xué)連接好電路,將滑片移到阻值最大端,并用開關(guān)試觸,無誤后閉合開關(guān),要想測燈泡的額定功率,他的操作是調(diào)整小燈泡兩端的電壓為額定電壓,讀出此時的電流表的示數(shù),然后根據(jù)P=UI計算小燈泡的額定功率.
(3)在操作中發(fā)現(xiàn),雖然兩表都能夠發(fā)生變化,但燈泡電壓無法降低到2.5V.其原因可能是電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太。
(4)解決問題后,按正確操作完成了額定功率的測量,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率是0.6W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實驗器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)實物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.

(2)小組在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最右(填”左“或”右“)端.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動滑片未動),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是向右移動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù)為1.5V,并記下此時電流表的示數(shù).
(3)斷開開關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗.當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是15Ω電阻發(fā)生斷路(寫出一種即可).故障排除后完成實驗,三次實驗所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.直流電動機(jī)模型如圖所示,通電后沿順時針方向轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在想改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,可以( 。
A.改變通電電流的大小B.將電源的正負(fù)極對調(diào)
C.將兩磁極對調(diào)D.增加電動機(jī)的線圈匝數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示為某新能源汽車測試,該汽車以甲醇為燃料.質(zhì)量為1.8×103kg的轎車以1.2×104W的功率先以v1=20 m/s的速度勻速行駛一段水平路面,再以相同的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行.已知斜坡的機(jī)械效率為80%,甲醇燃燒值2.7×107J/kg,g=10 N/kg.試求:
①水平路面對汽車的阻力的大;
②汽車爬坡時的牽引力和速度的大小;
③設(shè)汽車的效率為45%,行駛坡路與平路的路程之比為1:9,該車每100 km理論上要燃燒甲醇的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.按照要求作圖.
如圖所示,是用螺絲刀撬圖釘(C)時的情形,請作出動力F1的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.長春市的冬季,有時路旁樹枝上會出現(xiàn)霜,從而形成霧凇景觀,這一現(xiàn)象屬于(  )
A.汽化B.升華C.凝固D.凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生檢查后說需要如圖1所示冰袋冰敷,但冰袋太冷了就把它放進(jìn)水里“加熱”一下再用,看著冰袋飄在水上的模樣,同學(xué)們想起初中學(xué)習(xí)浮沉?xí)r的情景,一時興起,他們用手機(jī)百度了一個相關(guān)題目來重溫那段美好時光,題目是這樣說的:如圖2所示,B、C是體積均為10cm2的實心鋁塊,當(dāng)B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動,若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運(yùn)動,則D的質(zhì)量應(yīng)為(ρ=2.7g/cm3,鋁塊B始終浸沒在水中,水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計)( 。
A.17gB.7gC.10gD.27g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在體檢時,可以用體溫計來測量人體溫度,它是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.測量前,必須用力向下甩幾下,利用慣性使玻璃管內(nèi)的液體回到玻璃泡內(nèi).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案