在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中,小明選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、毛巾、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:
(1) 如圖甲所示,要測量出木塊與水平桌面面間的滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平桌面拉木塊做 運動。
(2)為了“探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”,小明通過增加砝碼方法改變壓力,做了4次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
木塊與砝碼重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
彈簧秤示數(shù)F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(1)勻速直線。 (2)略
(3) 將長方體木塊放在毛巾上,用彈簧測力計水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動時,讀出彈簧測力計的示數(shù)。
(4)不變 壓力和接觸面粗糙程度都沒變。
解析試題分析:要測量滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),要使木塊做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)就是摩擦力的大;為了“探究滑動摩擦力與接觸粗糙程度的關(guān)系”,要保持壓力的大小不變,改變接觸面的粗糙程度,所以將長方體木塊放在毛巾上,用彈簧測力計水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動時,讀出彈簧測力計的示數(shù)。彈簧測力計顯示拉力大小,木塊進(jìn)行勻速直線運動,滑動摩擦力等于拉力.將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,用彈簧測力計水平向右拉動A,使A和B一起做勻速直線運動,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,彈簧測力計示數(shù)不變。
考點:探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知控制變量法在實驗中的應(yīng)用,中等難度。
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.6 |
2 | 慢 | 1.6 |
3 | 較慢 | 1.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
序 號 | 實驗條件 | 摩擦力/N | ||
木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 2 | 0.4 |
2 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 2 | 0.8 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 2 | 1.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
試驗次數(shù) | 木塊運動狀態(tài) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 勻速 | 0.7 |
3 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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