Question

3．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
探究牛頓第一定律：

過程	實驗中，小車在木板表面速度減小得最慢．
方法	實驗中通過小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近，比較小車速度減小的快慢，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法． 畫出小車在木板表面向前運(yùn)動時的受力示意圖．
問題討論	如果用上述部分器材，再增加彈簧測力計，要比較滑動摩擦和滾動摩擦的大小關(guān)系，具體的實驗做法是：測力計在水平面上勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)；把小車側(cè)放在水平面上，再勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大小，從而說明“相同條件下，滾動摩擦遠(yuǎn)小于滑動摩擦”．

Answer 1

分析 阻力對物體運(yùn)動影響的大小是通過小車在不同表面上運(yùn)動的距離實現(xiàn)的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；絕對不存在摩擦的情況是不存在的，實驗在摩擦力逐漸減小的情況下，通過合理的推理得出正確的實驗結(jié)論．
實驗時，注意應(yīng)使物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡可知摩擦力等于拉力；
影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．

解答 解：
【過程】由圖可知，三個小車在水平面上運(yùn)動距離不同，而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是因為所受阻力的不同，小車在木板表面上滑行的最遠(yuǎn)，說明小車在木板表面上速度減小得最慢．
【方法】實驗中通過小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近，比較小車速度減小的快慢，用距離遠(yuǎn)近表示小車運(yùn)動快慢，故運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
小車在木板表面向前運(yùn)動時，受到重力、支持力和阻力的共同作用，重力和支持力是一對平衡力；如圖所示：
；
【問題討論】探究滾動摩擦和滑動摩擦力的大小關(guān)系，應(yīng)控制壓力相同，具體做法是：用測力計在水平面上勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)；把小車側(cè)放在水平面上，再勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大�。�
故答案為：木板；轉(zhuǎn)換；如上圖所示；測力計在水平面上勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)；把小車側(cè)放在水平面上，再勻速拉動小車，讀出測力計示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大�。�

點(diǎn)評 此題主要考查了牛頓第一定律得出的過程．實驗探究過程涉及了控制變量法、推理法．