“生活處處有物理”，關(guān)于以下生活情境解釋正確的是（ ）

A. 火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線——流體流速大的位置壓強(qiáng)大

B. 干燥的頭發(fā)越梳越蓬松——異種電荷互相排斥

C. 刀刃磨得很薄——減小受力面積，增大壓強(qiáng)

D. 鞋底有花紋——減小摩擦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：吉林省德惠市2017－2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)物理月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把小車放在_____（選填“光滑”或“粗糙”）的水 平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等時(shí)，小車靜止；

（2）保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這是為了使兩個(gè)拉力_____，放手后觀察到小車______（選填“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”）。

（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為使用_____效果更好 一些，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

炒花生或栗子時(shí)，通常要往鍋里放一些沙子(或粗鹽)。這樣做的主要目的是

A. 使炒鍋的溫度更高

B. 使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C. 讓沙子(或粗鹽)吸收一些水分，使花生或栗子更加干酥脆

D. 讓沙子(或粗鹽)吸收部分熱量，防止因溫度過(guò)高而使花生或栗子變焦

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省德惠市2017－2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型：作圖題

請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出物體 AB 在平面鏡中的像 A′B′，保留作圖痕跡。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省德惠市2017－2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型：填空題

端上一碗陽(yáng)春面，香氣撲鼻而來(lái)，是由于分子的_______造成的；端碗時(shí)很燙手，是 通過(guò)_______方式增加了手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省德惠市2017－2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中是晶體的（ ）

A. 蠟 B. 瀝青 C. 銅 D. 玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是____。

（2）小亮和小慧的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0＝____cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整____________。

③要判斷小慧的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較??答：應(yīng)對(duì)____（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。?

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：______。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 人推車時(shí)，人也受到車給的推力

B. 兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用

C. 用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

D. 排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：填空題

物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說(shuō)明 越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大；滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案