【題目】許多基本儀器制作時都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為明顯的物理量,請將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計(jì)

液體熱脹冷縮

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長短

______

______

______

【答案】彈簧測力計(jì) 在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量越大 將力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長量大小

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 ,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 ,重物受到的摩擦力為 .(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察圖車的外形,若車在水平路面上急速行駛,由于車上下表面空氣流動速度不同,車對地面的壓力會 , 從而使車與地面之間的摩擦力 , 車容易失控(填“變大”、“變小”或“不變”).汽車行駛時間長了,輪胎會發(fā)熱,這是通過的方式改變內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小虎同學(xué)利用注射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大氣壓的值.設(shè)計(jì)的方案如圖所示,請回答下列問題:將活塞推至注射器頂端,再用橡皮帽封住注射器的小孔,排盡空氣;實(shí)驗(yàn)中,小虎同學(xué)水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)活塞剛好被拉動時,讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(1)實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2 , 若彈簧測力計(jì)量程為10N,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)注射器.
(2)下面是小虎同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請將空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整

大氣對活塞的壓力F/N

活塞的橫截面積S/cm2

大氣壓強(qiáng)的值p/Pa

6.0

0.5


(3)根據(jù)計(jì)算出的大氣壓的數(shù)值請你分析,該數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓不相同的原因可能是 , 為減小該因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小明對小虎同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):“在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,取下橡皮帽,將活塞推到注射器底端后,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.0N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,小明計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某演員可以模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音唱歌,從聲音的特性看,他們主要是模仿聲音的________,我們常常使用手機(jī)和家人聯(lián)系,手機(jī)是利用________(選填超聲波或“電磁波”)傳遞信息的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設(shè)計(jì)了檢測材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊)。如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下,多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:

(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,自變量是_____(選填選項(xiàng)前的字母)

A.金屬球質(zhì)量 B.材料所受壓力 C.材料壓痕面積 D.材料種類

(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè):

(1)滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān);

(2)滑輪組機(jī)械效率高低可能與被物重有關(guān);

(3)滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);

(4)滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān).

然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個滑輪組,進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( )

A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏將n個“3V 0.3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過分別調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2 , 使所有燈泡均正常發(fā)光.則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是(
A.I=I
B.I= I
C.P=nP
D.P=n2P

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