用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子,我們在隔壁房間仍能分辨出是哪種樂器演奏的,這主要是依據(jù)聲音的( )
A.音調(diào) B.音色 C.音速 D.響度
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于熔化的是( )
A.白糖在水中化了 B.仲夏,烈日炎炎土地干涸
C.從冰箱中拿出食物在化霜 D.嚴冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市寶應(yīng)縣九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇 、 兩個圖所示實驗進行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇 、 兩個圖所示實驗進行比較.
(3)實驗中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關(guān)于該實驗的說法中,不正確的是
A.該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小
B.該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西北流扶新中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;
(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 有關(guān),頻率 ,音調(diào) .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息錯誤的是( )
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48℃
B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)
D.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶開縣五校初三上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射—段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)請列舉一條有關(guān)太陽能熱水器的優(yōu)點
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點,在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填“靠近”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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