【題目】如果體溫計(jì)沒(méi)有甩就進(jìn)行下一次測(cè)量，測(cè)量方法_______錯(cuò)誤，測(cè)量結(jié)果_______正確、_______錯(cuò)誤。（選填：一定、可能、一定不）

【答案】一定可能可能

【解析】

如果體溫計(jì)沒(méi)有甩就進(jìn)行下一次測(cè)量，測(cè)量方法一定錯(cuò)誤；直接用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)體溫，如果被測(cè)的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測(cè)的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)；所以直接用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)體溫，測(cè)量結(jié)果可能正確、可能錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高．
（1）為了保證空氣流通，小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識(shí)與換氣扇的工作原理相同的是（填字母序號(hào)）．
a．?dāng)r河大壩建成上窄下寬b．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平c．列車(chē)的鐵軌鋪設(shè)在枕木上
（2）衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置．如圖1是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”，它利用了的特點(diǎn)，使U形管中始終留有一部分水，封堵下水道中的“異味”．小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖2所示，其結(jié)構(gòu)是一個(gè)“扣碗”（圖2乙）倒扣在存水杯，存水杯與下水管相連．
一次，小剛?cè)彝獬雎眯�，一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，經(jīng)排查“異味”來(lái)自地漏（地漏及其連接均完好）．?huà)寢屓∠隆翱弁搿迸R時(shí)用抹布將地漏下水管口堵上．小剛認(rèn)為這樣做會(huì)影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內(nèi)部情況，并聯(lián)想學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，找到了造成地漏反味的原因是里面水蒸發(fā)了．隨即他想出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問(wèn)題，并且不影響地漏的正常使用．他的做法是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起，如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A.W1＞W(wǎng)2 ， P1＞P2
B.W1=W2 ， P1=P2
C.W1＞W(wǎng)2 ， P1=P2
D.W1＜W2 ， P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板后的重力為640N，每只滑雪板與地面的接觸面積為0.25m2 ． 該運(yùn)動(dòng)員從20m長(zhǎng)、10m高的斜坡滑下，用時(shí)4s．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員從斜坡頂端滑到底部的過(guò)程中，重力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高．
（1）為了保證空氣流通，小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識(shí)與換氣扇的工作原理相同的是（填字母序號(hào)）．
a．?dāng)r河大壩建成上窄下寬b．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平c．列車(chē)的鐵軌鋪設(shè)在枕木上
（2）衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置．如圖1是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”，它利用了的特點(diǎn)，使U形管中始終留有一部分水，封堵下水道中的“異味”．小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖2所示，其結(jié)構(gòu)是一個(gè)“扣碗”（圖2乙）倒扣在存水杯，存水杯與下水管相連．
一次，小剛?cè)彝獬雎眯�，一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，經(jīng)排查“異味”來(lái)自地漏（地漏及其連接均完好）．?huà)寢屓∠隆翱弁搿迸R時(shí)用抹布將地漏下水管口堵上．小剛認(rèn)為這樣做會(huì)影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內(nèi)部情況，并聯(lián)想學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，找到了造成地漏反味的原因是里面水蒸發(fā)了．隨即他想出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問(wèn)題，并且不影響地漏的正常使用．他的做法是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C，可以反映動(dòng)能的大�。�

（2）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的；
（3）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小根的關(guān)系；
（4）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論： ．
（5）若讓鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是研究鋼球具有的動(dòng)能大小跟的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將皮帶張緊后，就不會(huì)在皮帶輪上打滑，這是采用的方法來(lái)增大摩擦的；汽車(chē)在積有冰雪路面上需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用的方法來(lái)增大摩擦的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為3.2×104N的卡車(chē)，以10m/s的速度在水平路面上勻速行駛。已知此時(shí)卡車(chē)的輸出功率為6.4×104W，車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.5m2。

（1）請(qǐng)問(wèn)卡車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到幾對(duì)平衡力的作用？請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙上畫(huà)出卡車(chē)受力的示意圖；

（2）求卡車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（3）求卡車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到的摩擦力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炒菜的鐵鍋壞了，不能用焊錫補(bǔ)；燒水的鐵壺壞了，能用焊錫補(bǔ)。這是因?yàn)?/span>( )

A. 炒菜鍋內(nèi)有鹽，與焊錫會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 炒菜鍋和燒水壺的構(gòu)造不同

C. 炒菜鍋上有油，錫焊不上

D. 以上說(shuō)法均不正確

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