16.在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖1操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離. 請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b.(選填“a”、“b”或“c”).
(2)從操作可看出,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是使同一滑塊從斜面的同一高度由靜止滑下.
(3)糾正錯誤后多次實(shí)驗(yàn),可以看到:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度變化得越慢,進(jìn)一步概括、想象、推理得出物體不受力時,將做勻速直線運(yùn)動,應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法.物理的魅力和生命力反映在人的思維能動性上,牛頓是偉人.
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示,若不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.

分析 (1)(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使滑塊到達(dá)水平面時具有相同的初速度,應(yīng)讓滑塊從斜面的同一高度由靜止滑下;
(3)在速度相等時,滑塊受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小越慢;假如表面絕對光滑,則滑塊不受摩擦阻力作用,滑塊將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動下去;
(4)不考慮空氣阻力時,炸彈在水平方向和飛機(jī)具有相同的速度,考慮空氣阻力時,炸彈沒有飛機(jī)運(yùn)動得快.

解答 解:
(1)為了使滑塊到達(dá)水平面時的速度相等,應(yīng)讓滑塊從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑;則b步驟錯誤,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;
(2)從操作可看出,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是使同一滑塊從斜面的同一高度由靜止滑下,使滑塊到達(dá)水平面時具有相同的初速度;
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,在速度相等時,水平面越光滑,滑塊受到的阻力越小,滑塊運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),速度變化得越慢,進(jìn)一步概括、想象、推理得出物體不受力時,將做勻速直線運(yùn)動;
(4)不計空氣對炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機(jī)的速度相等,它們相對靜止,由圖示可知,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
故答案為:
(1)b;
(2)使同一滑塊從斜面的同一高度由靜止滑下;
(3)越慢;物體不受力時,將做勻速直線運(yùn)動;
(4)乙.

點(diǎn)評 此題是“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出方法,要注意推理法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.下列說法正確的是(  )
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的
C.遠(yuǎn)離平面鏡時,人在鏡中的像逐漸變小
D.池水看起來比實(shí)際更淺一些,是因?yàn)楣獍l(fā)生折射形成的

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7.2016年3月3日,美國夏威夷卡帕里,世界最大太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”進(jìn)行試飛.太陽能是可再生能源,實(shí)現(xiàn)飛行器的碳排放量為零不再遙遠(yuǎn).飛機(jī)的勻速爬升過程中機(jī)械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),飛機(jī)外面的氣壓會變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法中正確的是( 。
A.物體不受力,一定靜止
B.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動
C.一個物體受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變
D.物體運(yùn)動方向發(fā)生改變,則一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,小明利用小桌、海綿、砝碼等器材設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的一系列實(shí)驗(yàn).

(1)小明是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.水平地面上有一木箱,小明用水平推力推木箱,木箱的速度v隨時間t的變化圖象如圖所示.則( 。
A.0~1,木箱所受的推力小于靜摩擦力B.1~3s,木箱所受的摩擦力逐漸減小
C.3~5s,木箱所受的推力等于摩擦力D.5~6s,木箱所受的推力小于摩擦力

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8.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后滑行一段距離后總會停下來,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.沒有力對它作用B.受到地面和空氣阻力的作用C.受到重力的作用D.受到平衡力的作用

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5.為了探究光反射時的規(guī)律,小華同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)用的紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi).
(2)實(shí)驗(yàn)時,小華讓一束光貼著紙板EON入射,這是為了顯示出入射光線(光路);如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板入射時,不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,正確的記錄的方法是用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來.小華正確操作實(shí)驗(yàn)后,取下如圖乙所示紙板,接下來他要進(jìn)行的操作是測量入射角和對應(yīng)反射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角與入射角的大小關(guān)系.

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1.蠟燭與光屛的間距為1.8m.從蠟燭處開始移動透鏡,第一次在光屛上出現(xiàn)清晰的像之后,又向前移動了0.72m時,再一次出現(xiàn)了清晰的像,透鏡的焦距f為0.378m.

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