【題目】一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為 , 折射角為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年冬天,寒潮幾次襲擊大連地區(qū).當(dāng)寒潮來(lái)襲時(shí),小明看到家里的窗玻璃上出現(xiàn)了美麗的“冰花”.這些“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成還是在窗玻璃的室外表面上形成的?并解釋“冰花”是怎樣形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華的家住在5樓,一天,他把裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓提到家里,提雞蛋的力大約做了多少功(托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1牛頓,每層樓的高度大約為3米)( )
A.450J
B.360J
C.225J
D.180J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)若某次實(shí)驗(yàn)電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,若想測(cè)量小燈泡的額定電功率,應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使P向 移動(dòng)(選填“左”或“右”),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定電功率是 W;
(3)不改變這個(gè)電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有: (寫(xiě)出一個(gè)即可);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表 (選填“有”或“沒(méi)有”)示數(shù),電壓表 (選填“有”或“沒(méi)有”)示數(shù).你判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10Ω0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中我們經(jīng)常觀察到“實(shí)像”和“虛像”,請(qǐng)寫(xiě)出二者的一項(xiàng)區(qū)別:;在我們學(xué)過(guò)的光學(xué)元件中,能使物體成“虛像”的有:(寫(xiě)出一種即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在位置平衡.如果杠杠靜止時(shí)左端高,應(yīng)把杠杠左端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲,在杠桿的B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則在杠桿的A處應(yīng)該掛個(gè)同樣的鉤碼.
(3)如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的拉力F(選填“變大”、“變小”、“不變”),原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于被“嫦娥三號(hào)”從地面帶入太空的照相機(jī),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)量減小,密度不變
B.質(zhì)量和密度都不變
C.質(zhì)量和密度都減小
D.質(zhì)量不變,密度都減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】填上合適的單位:一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是100 , 一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 . 2t=2000 .
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