8.物理課中的學(xué)習(xí)小組在做“用電壓表、電流表測(cè)不同導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小會(huì)同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)如圖甲示,這是因?yàn)檎?fù)接線柱接反了,改正后電流表和電壓表的讀數(shù)分別如圖乙、丙所示,則這段導(dǎo)體的電阻為25Ω.
(2)小焱同學(xué)照著電路圖丁來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓為6V,各元件完好,且電路連接正確.當(dāng)他剛閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為6V,而原因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的滑片P滑至了最左端.
(3)小義同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后寫(xiě)了下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,仔細(xì)閱讀這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量電阻R的電阻.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電路中的電阻最大.
(3)接通開(kāi)關(guān),讀出電流表和電壓表的示數(shù).
(4)根據(jù)測(cè)得的電壓、電流值,算出R的阻值.
實(shí)驗(yàn)記錄:
電壓電流電阻
3.5伏0.5安7歐
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:待測(cè)電阻R的阻值等于7歐.
回答問(wèn)題:
①你如果認(rèn)為這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告不完全,應(yīng)該添上的項(xiàng)目是:實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材;
②從實(shí)驗(yàn)和步驟和實(shí)驗(yàn)表格上來(lái)看,他做實(shí)驗(yàn)的主要缺陷是:沒(méi)有多次測(cè)量求平均值
③滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中所起的主要作用是:改變電阻兩端電壓及電路中的電流,使于多次測(cè)量.

分析 (1)當(dāng)電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了;
明確電流表和電壓表的量程、分度值,再觀察指針位置讀出示數(shù);利用歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$可計(jì)算電阻的大小.
(2)串聯(lián)電路的電阻起分擔(dān)電壓作用,電阻越小分擔(dān)的電壓越小.
(3)①一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否完整,缺哪些內(nèi)容.
②由實(shí)驗(yàn)步驟知:該實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次測(cè)量,便得出結(jié)論,沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,存在較大的實(shí)驗(yàn)誤差,所測(cè)電阻阻值不夠精確.
③在電路中滑動(dòng)變阻器的作用是:改變電路總電阻,從而改變電路電流、待測(cè)電阻兩端的電壓,便于多次測(cè)量.

解答 解:(1)讀圖甲可知,電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
讀圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.4A;
讀圖丙可知,電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,其示數(shù)為10V.
由I=$\frac{U}{R}$可得,這段導(dǎo)體的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{10V}{0.4A}$=25Ω.
(2)串聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電壓作用,電源電壓是6V,電阻兩端的電壓是6V,滑動(dòng)變阻器沒(méi)有分擔(dān)電壓,接入電路的電阻為零,因此滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至了最左端.
(3)①分析該實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不完整,缺的項(xiàng)目有:實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材.
②由實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)步驟知,實(shí)驗(yàn)的主要缺陷是:沒(méi)有多次測(cè)量求平均值,因而不夠精確.
③滑動(dòng)變阻器的主要作用是:改變電阻兩端電壓及電路中的電流,使于多次測(cè)量.
故答案為:(1)正負(fù)接線柱接反了;25;(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至了最左端;(3)①實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材;②沒(méi)有多次測(cè)量求平均值;③改變電阻兩端電壓及電路中的電流,使于多次測(cè)量.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握串聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電壓作用,并聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電流的作用.以及滑動(dòng)變阻器的原理、作用、接線柱的接法.
(2)考查實(shí)驗(yàn)報(bào)告的正確寫(xiě)法、減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法、滑動(dòng)變阻器的作用;寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),應(yīng)掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的正確格式,會(huì)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用大小不變的水平力,拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受的重力是一對(duì)平衡力
B.木塊受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力
C.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖1甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):溫度計(jì)的玻璃泡與容器底接觸了.
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你寫(xiě)出兩種:
①減小水的質(zhì)量;
②用熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)圖1乙中正確的操作方法是b.
(4)水沸騰前后的情景如圖1丙則表示水沸騰的是A圖.
(5)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294 9698989898
(6)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(7)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.

(8)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①達(dá)到沸點(diǎn).
②不斷吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)中.應(yīng)該用刻度尺測(cè)量小車通過(guò)的路程s,用秒表測(cè)量小車通過(guò)的時(shí)間t,通過(guò)公式v=$\frac{s}{t}$求出小車的平均速度v.人騎自行車的速度大約是5m/s,表示的物理意義是人騎自行車1s通過(guò)的路程是5m.

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20.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象;電視機(jī)遙控器發(fā)出的是看不見(jiàn)的紅外線.

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(1)若小森去圖書(shū)城單程時(shí)間為20min,則小森家離圖書(shū)城的路程大約多少km?
(2)往返路程中,用掉汽油多少kg?需花費(fèi)汽油費(fèi)多少元?
平均車速30km/h
等速油耗9L/100km
油價(jià)7.40元/L
汽油(93#)密度0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請(qǐng)完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù).
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乙圖:讀數(shù)4V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案