【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、(可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度(大/小)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向(上/下)的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
A.只要有風,機組就能產(chǎn)生電能
B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:

平均風速(m/s)

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量(×104J)

1

8

27

64

①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的定量關(guān)系是(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發(fā)電的效率

【答案】
(1)可再生
(2)大;上
(3)電磁感應(yīng)
(4)BD
(5)風機獲得的能量與風速的三次方成正比;10%
【解析】解:(1)風能可以在自然界中源源不斷的得到,風能是取之不盡用之不竭的能源,所以風能是可再生資源.(2)①風機葉片材料質(zhì)量輕、強度大、耐磨損、密度小、硬度大,可以減小阻力,延長使用壽命,便于安裝等.②由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,葉片受到向上的力.(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電,把風的機械能轉(zhuǎn)化為電能,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.(4)由丙圖知, A.在風很小和很大時,不能產(chǎn)生電能.選項錯誤,不符合題意.
B.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能.選項正確,符合題意.
C.在一定范圍內(nèi),風速越大,機組產(chǎn)生的電功率越大;在一定范圍內(nèi),風速越大,機組產(chǎn)生的電功率不變;選項錯誤,不符合題意.
D.風速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變.選項正確,符合題意.(5)①由表格數(shù)據(jù)知,風速增大為原來的2倍,風能增大為原來的23倍,風速增大為原來的n倍,風能增大為原來的n3倍…,所以風機獲得的能量與風速的三次方成正比.②P=
所以W=Pt=100W×10s=1000J,
η= ×100%= ×100%=10%.
所以答案是:(1)可再生;(2)大;上;(3)電磁感應(yīng);4)B、D;(5)①風機獲得的能量與風速的三次方成正比;②10%.
【考點精析】掌握流體壓強與流速的關(guān)系和電磁感應(yīng)的概念是解答本題的根本,需要知道流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.

練習冊系列答案
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次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6


(1)第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為N;
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F﹣h圖線;
(3)當h=cm時,圓柱體剛好全部浸沒水中;
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