如圖所示,B端懸掛一重為G的重物,不計(jì)杠桿自重,在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡.則下列說法正確的是
A.當(dāng)杠桿平衡時(shí),一定滿足G×OB=F×OA B.杠桿可能為等臂杠桿
C.動(dòng)力的方向一定豎直向下 D.因?yàn)镺A大于OB,所以F小于G
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年我國(guó)自主研究的“玉兔號(hào)”探月器成功探月,當(dāng)“玉兔號(hào)”從著落器中緩慢駛出時(shí),以著落器為參照物,“玉兔號(hào)”是_ _(運(yùn)動(dòng)/靜止)的;“玉兔號(hào)”通過_ _接受地面工作的人員發(fā)出各項(xiàng)指令的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是小明家電水壺的銘牌;其工作電路如圖乙所示,其中S是溫控開關(guān),R1是電熱管,當(dāng)電水壺處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動(dòng)切換到另一處,處于保溫狀態(tài),.請(qǐng)解答以下問題:
⑴A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請(qǐng)你分析A燈為___色;
⑵求保溫電阻R2的阻值(不計(jì)指示燈電阻及溫度對(duì)電阻值的影響,保溫功率是指保溫時(shí)電路的總功率).
⑶若壺中有2kg水,初溫37℃,把這些水加熱到100℃,需消耗多少電能?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
⑷為測(cè)量該電水壺的實(shí)際功率,小明關(guān)閉家中其它用電器,只讓電水壺通電對(duì)水加熱,觀察到家中電能表的指示燈2min閃爍了81次(電能表上標(biāo)有“3000revs/kW·h”的字樣),則該電水壺的實(shí)際功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
高檔紅木家具加工場(chǎng)空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香,這是 現(xiàn)象,是紅木分泌出的芳香分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。家具在制作過程中,木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙,因?yàn)殡S著季節(jié)的變化,木頭會(huì)產(chǎn)生 現(xiàn)象。用布對(duì)家具表面進(jìn)行“磨光”處理,用力“磨”是通過增大 的辦法來增大摩擦的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻, R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小),則
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有標(biāo)著“6V 6W”字樣的燈泡L:⑴ 該燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是 ▲ A,
⑵ 如上圖甲所示,把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接,在t=0s時(shí)刻,合上開關(guān)S,測(cè)得流過燈泡L的電流與通電時(shí)間關(guān)系如上圖乙所示,則: ① 合上開關(guān)S瞬間,燈泡的實(shí)際功率是 ▲W;②在t= ▲ s時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光;③燈泡常常在合上開關(guān)瞬間時(shí)易損壞,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖2所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是
A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
D.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較 來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實(shí)驗(yàn)中,也是采用這種研究方法的是 。(圖中燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(3)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
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