小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)  在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;

(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更       (選填“快”或“慢”),這是根據(jù)       原理來(lái)進(jìn)行判斷的.

【交流與評(píng)估】

(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的      (填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng));

(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須      (選填“相同”或“不同”).

 

【答案】

快,杠桿,天平,相同

【解析】由自制的杠桿設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)探究性。引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。①哪端上翹說(shuō)明其液體蒸發(fā)重力減小,蒸發(fā)更快;②原理及自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的儀器應(yīng)通過(guò)讀圖、讀字,捕捉有效信息,再聯(lián)想至所學(xué)知識(shí),綜合分析。③考查對(duì)控制變量法的理解;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,因?yàn)橛卸喾N外在因素和各種變量,因而,采用“控制變量法”保證的實(shí)驗(yàn)過(guò)程科學(xué)性、經(jīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江西)小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖1所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖2所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;
(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更
(選填“快”或“慢”),這是根據(jù)
杠桿平衡
杠桿平衡
原理來(lái)進(jìn)行判斷的.
【交流與評(píng)估】
(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的
天平
天平
(填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng));
(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須
相同
相同
(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(帶解析) 題型:綜合題

小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1) 在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;

(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更      (選填“快”或“慢”),這是根據(jù)      原理來(lái)進(jìn)行判斷的.
【交流與評(píng)估】
(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的     (填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng));
(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須     (選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖18所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖19所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;

(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更       (選填“快”或“慢”),這是根據(jù)       原理來(lái)進(jìn)行判斷的.

【交流與評(píng)估】

(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的      (填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng));

(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須      (選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖1所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖2所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;
(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更______(選填“快”或“慢”),這是根據(jù)______原理來(lái)進(jìn)行判斷的.
【交流與評(píng)估】
(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的______(填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng));
(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須______(選填“相同”或“不同”).

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