5.如圖,水平地面上物體重G=300牛,通過滑輪組用力F拉著物體沿水平地面勻速運動,物體與地面的摩擦力f=0.2G,則:
(1)若不計滑輪質(zhì)量與摩擦,求拉力F的大小.
(2)若物體在4秒內(nèi)被拉動的距離是5米,求拉力F的功率.

分析 (1)知道物體的重力,利用f=0.2G求物體與地面摩擦力;若不計滑輪質(zhì)量與摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$f;
(2)由圖知,使用滑輪組克服摩擦力的繩子股數(shù)n=2,可求拉力端移動的距離,再利用W=Fs求拉力做功,利用功率公式求拉力做功功率.

解答 解:
(1)物體與地面摩擦力f=0.2G=0.2×300N=60N,
由圖知,n=2,
若不計滑輪質(zhì)量與摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×60N=30N;
(2)拉力端移動距離s=2×5m=10m,
拉力做功W=Fs=30N×10m=300J,
拉力做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{300J}{4s}$=75W.
答:(1)若不計滑輪質(zhì)量與摩擦,拉力F的大小為30N.
(2)若物體在4秒內(nèi)被拉動的距離是5米,拉力F的功率為75W.

點評 本題考查了使用滑輪組時,功、功率的計算,因為滑輪組水平放置使用,求出使用滑輪組克服摩擦力的繩子股數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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15.一切物體不論是靜止的還是運動的,都具有一種維持它原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì),物理學(xué)中把這種性質(zhì)稱為慣性.

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16.在“探究杠桿平衡條件”試驗中:
(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿左邊低右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿將失去平衡,請寫出一種改變力臂使杠桿重新平衡的方案左邊鉤碼向左移1格,右邊鉤碼向右移1格.
(3)小明將彈簧測力計始終作用在圖中所示同一位置,然后改變拉力方向使杠桿平衡并記錄讀數(shù)如表:(實驗所用的每個鉤碼重為1N,設(shè)彈簧測力計拉力為動力)
次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/cm測力計方向及拉力大小
114斜向左拉時2.5N
214豎直向上拉時2N
314斜向右拉時2.5N
根據(jù)表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為小明要研究的問題是阻力和阻力臂不變時,動力和動力臂的關(guān)系.

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13.小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動時,此時根據(jù)二力平衡可知,摩擦力與拉力相等.
(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1木板61.2
2木板81.6
3木板102.0
4木板上鋪棉布61.8
5木板上鋪毛巾63.0
a.分析序號1、2、3 三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5 三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題沒有控制壓力不變.

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20.聯(lián)合國確定在2005年~~2015年期間開展主題為“生命之水”的國際行動.下列是水資源緊缺指標(biāo)和我國部分地區(qū)人均水量圖
緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水
人均水量
(m3•a-1
<500500~~10001000~~17001700~~3000
分析圖表,回答下列問題:
“保護水資源,刻不容緩”.學(xué)校的教學(xué)樓、餐廳、宿舍都裝有很多水龍頭,平時我們都應(yīng)該注意節(jié)約用.如果水龍頭不關(guān)緊,一個水龍頭每秒滴漏4滴水,平均20滴水為1毫升.則一晝夜將滴漏水17.28千克.可見浪費很驚人.因此一定要關(guān)好水龍頭.

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17.請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?shù)據(jù)或意義:
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(2)5g/cm3=5×103kg/m3
(3)一瓶礦泉水的體積約5×102cm3;
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