運(yùn)動場上,下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( )

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳

B.舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動

C.?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆河南省漯河市召陵區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再將燈L2接入電路,如圖所示.電路工作時,則正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( )

A.電路的總電阻是9Ω

B.電路的總功率為4.5W

C.燈L1的實際電流為0.5A

D.燈L2兩端的電壓是4V

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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

小華用圖中的體溫計自測體溫,該體溫計的分度值是 ℃,測得其體溫為

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外,其原因是因為風(fēng)吹過煙囪的頂端,使那里的空氣流速 ,壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有兩個和三個相同的鉤碼,木棒處于水平平衡.如在木棒的A、C兩點各增加一個同樣的鉤碼,則木棒( )

A.繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動

B.繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動

C.仍保持平衡

D.平衡被破壞,轉(zhuǎn)動方向不定

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科目:初中物理 來源:2016屆福建省泉州市初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖1所示是家庭常用的電熱水壺及銘牌的部分?jǐn)?shù)據(jù).請認(rèn)真閱讀后解答下列問題:

技術(shù)參數(shù):

額定功率:880W 頻率:50Hz

額定電壓:220V 容量:1.0L

使用注意:

本產(chǎn)品是Ι類電器,請確認(rèn)您使用的電源接地良好

(1)為了安全用電,該電熱水壺的電源線插頭應(yīng)選圖2中的 (填“A”或“B”).

(2)電熱水壺正常工作時的電流是多少?

(3)電熱水壺正常工作時,燒開一壺水需要5min的時間,則它消耗多少電能?

(4)若電熱水壺的效率只有85%,燒開一壺水,水實際吸收的熱量為多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆福建省泉州市初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

圖1電流表的示數(shù)是 A;圖2電壓表的示數(shù)是 V;圖3電阻箱的示數(shù)是 Ω.

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科目:初中物理 來源:2016屆福建省泉州市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

圖中的幾種用電器的額定功率最接近1000W的是( )

A.

家用電扇

B.

筆記本電腦

C.

臺燈

D.

電飯鍋

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度.他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是100g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g.(g=10N/kg)

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多少?

(3)此種方法測出的密度與它的實際密度相比,是偏大還是偏小的?

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同步練習(xí)冊答案