在探究產(chǎn)生感應電流的條件時,小明采用了如圖所示的實驗裝置.閉合開關(guān)后,小明左右移動金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).經(jīng)檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么?請你寫出一條猜想:________.對你的猜想,請寫出檢驗猜想是否正確的方法:________.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 第一章 走進實驗室 期末復習練習題 題型:填空題

(1)如圖所示,某同學測量一片完整樹葉的長度,讀數(shù)為________ cm

(2)如圖所示,吳剛同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中,第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,他得出的實驗結(jié)論是________ 。圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖,從圖可知:圖________ 是樂音的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________  。

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 期末復習練習題 題型:填空題

如圖所示的電路,要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路,應閉合開關(guān)________;要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路,應閉合開關(guān)________;同時閉合開關(guān)________,電路短路.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 期末復習練習題 題型:單選題

下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)電路中的各處電流是不變的 B. 串聯(lián)電路的各處的電流也可能會不等

C. 并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流      D. 并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等

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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應用復習題 題型:填空題

如圖所示,是某互助小組制作的一臺簡易電動機,用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩級相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉(zhuǎn)動起來.請問:

(1)推一下線圈的原因是:________;在實驗中為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動,采取的辦法是:________.

(2)要使線圈的轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變,請?zhí)岢鰞蓚方案:

①________.

②________.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應用復習題 題型:單選題

如圖所示,在磁場中懸掛一根直導線,導線的兩端分別連接在電流表的兩個接線柱上,組成一個閉合電路.當導線沿著圖示方向運動時,有兩個運動方向能使電流表的指針偏轉(zhuǎn),這兩個運動方向是( )

A. 向右或向左 B. 向上或向下 C. 向左或向上 D. 向右或向下

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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應用復習題 題型:單選題

如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時只要來回搖晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運動,燈泡就能發(fā)光。這種手電筒電源的工作原理是

A. 電磁感應現(xiàn)象 B. 電流的磁效應

C. 磁極間的相互作用 D. 通電導體在磁場里受力運動

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷 題型:單選題

對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗,說法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的實驗電路圖在教科書中是相同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第17章第2節(jié)歐姆定律同步測試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩電表均有示數(shù)。若斷開開關(guān)S2,則

A. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

B. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表和電壓表的示數(shù)都變小

D. 電流表和電壓表的示數(shù)都變大

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同步練習冊答案