（2013?青島）綜合實驗-兩個驗證實驗（可以配圖說明）：
（1）請你自己一個小實驗，驗證“潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的”．
（2）小雨要驗證“斜面越長越省力，但使用斜面不省功”．請你完成實驗設計方案：
器材 重物，三塊不同的同種木板，木塊，彈簧測力計，細繩，刻度尺 實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格
分析：（1）在礦泉水瓶中裝入小石塊，把礦泉水瓶放入水中，改變石塊的多少，觀察礦泉水瓶的沉浮狀態(tài)，然后得出結論．
（2）控制斜面的高度相同而斜面的長度不同，勻速拉動物體向上運動，測出拉力大小，然后分析答題．
解答：答：（1）實驗器材：空礦泉水瓶、小石塊、容器、足量的水；
實驗步驟：①在容器中裝入適量的水，把空礦泉水瓶放入水中，礦泉水瓶浮在水面上；
②在空礦泉水瓶中裝入一些小石塊，再把礦泉水瓶放入水中，改變裝入瓶中小石塊的多少，觀察礦泉水瓶的沉浮情況；
③分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結論．
（2）“斜面越長越省力，但使用斜面不省功”的實驗設計方案：
器材 重物，三塊不同的同種木板，木塊，彈簧測力計，細繩，刻度尺 實驗步驟  
 讓三個長度不同的木板保持高度不變，分別用彈簧測力計測出在3個長度不同的斜面上，拉著木塊勻速向上前進的力，把彈簧測力的拉力、斜面的高度與斜面的長度填入表格．
 
 
數(shù)據(jù)記錄表格
  斜面高度（cm） 斜面長度（cm） 拉力F（N） 木塊重力（N） 拉力的功（J）
1          
2          
3          
點評：本題考查了實驗設計，知道實驗目的、理解實驗原理是正確解題的關鍵；實驗設計對學生來說有一定難度，要加強訓練．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青島）綜合問答--叉魚過程中的物理：
炎熱的夏天，小雨和爺爺劃船到湖中叉魚，請你挑選兩個場景，用所學的物理知識進行解釋：
①感覺在湖中比在岸上涼爽；②劃船時，手移動較小的距離，船槳在水中移動較大的距離；③向后劃水，船向前進；④叉魚時，瞄準看到的魚的下方才能叉到魚．
（1）解釋場景
①在質量和吸收熱量相同時，比熱容大的物質溫度變化少．水和泥土相比，水的比熱容大，在相同受熱時，溫度升高的較少，所以感覺在湖中比在岸上涼爽
①在質量和吸收熱量相同時，比熱容大的物質溫度變化少．水和泥土相比，水的比熱容大，在相同受熱時，溫度升高的較少，所以感覺在湖中比在岸上涼爽
（2）解釋場景
②使用費力杠桿可以省距離．船槳是費力杠桿，劃船時，手加在船槳上的動力比水對船槳的阻力大，所以手人要移動較小的距離，就能使船槳在水中移動較大的距離
②使用費力杠桿可以省距離．船槳是費力杠桿，劃船時，手加在船槳上的動力比水對船槳的阻力大，所以手人要移動較小的距離，就能使船槳在水中移動較大的距離
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青島）綜合作圖--小雨房間的燈
小雨的房間里有兩盞燈，總開關S1閉合后，若將單刀雙擲開關S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮；若將S2撥至b處，壁燈L2亮，并且可以通過開關S3，S4控制，使它有三個不同的亮度．
現(xiàn)有一個電源、一個單刀雙擲開關、3個開關、2個燈泡、2個相同的定阻電阻和若干導線．請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青島模擬）綜合問答：
小雨在日常生活中，見到幾個情景：
①糖塊在熱水中比在冷水中“化”的快        
②赤腳走在烈日下的沙灘上，感到燙腳，而海水比較涼．
③陽光照在玻璃上看起來很刺眼              
④游泳時用力向后劃水，人向前走
（1）解釋場景：
溫度越高分子運動越劇烈
溫度越高分子運動越劇烈

（2）解釋場景：
水比沙子的比熱容大，吸收相等的熱量，沙子升高的溫度大，水升高的溫度小
水比沙子的比熱容大，吸收相等的熱量，沙子升高的溫度大，水升高的溫度小
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青島模擬）綜合作圖--小雨房間的燈：
小雨同學想利用電源、燈泡L1和L2、開關S1和單刀雙擲開關S2、滑動變阻器R，設計如下電路：S1為總開關．當S1閉合時，若S2接在a處，兩盞燈都亮；若S2接在b處，只有L2亮，且亮度可以調節(jié)．
請你根據(jù)他的想法幫他設計電路．

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