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如圖在研究平面鏡成像規(guī)律的實驗時，需要注意：
（1）
用一個透明的玻璃板來代替平面鏡
用一個透明的玻璃板來代替平面鏡
；
（2）
不要將蠟燭B點燃
不要將蠟燭B點燃
．
分析：在探究平面鏡成像特點的實驗中，為了確定像的位置，應用一個透明的玻璃板來代替平面鏡；
為了能夠清晰的看到A的像，蠟燭B不能點燃；
實驗中為了探究像與物體的大小關系，應用兩個大小相同的蠟燭．
解答：解：在探究平面鏡成像特點時，應注意：
（1）用一個透明的玻璃板來代替平面鏡；
（2）蠟燭B不能點燃；
（3）用兩個大小相同的蠟燭．
故答案為：（1）用一個透明的玻璃板來代替平面鏡；
（2）不要將蠟燭B點燃．
點評：此題是探究平面鏡成像實驗在的注意問題，更加深了學生對實驗要求的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）此實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于通過玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇
2
㎜厚的玻璃板做實驗．
（2）某同學點燃蠟燭A后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭B移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？
不恰當；應多次實驗測量，尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

（3）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體
大小
關系；
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是
虛
（選填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)二模）如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置，A為玻璃板，B為點燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點燃的蠟燭．我們在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虛像．當把C移到B的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是
玻璃板沒有與桌面垂直
玻璃板沒有與桌面垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖是研究平面鏡成像的實驗裝置．某同學按下列步驟進行操作：①將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面；②取兩支長短、粗細相同的蠟燭，點燃其中的一支放在玻璃板前的直尺上，可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像；③把另一支未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直至看上去它跟像完全復合；下列關于這個實驗說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）此實驗中用
 
代替平面鏡，這是為了便于
 
．如果有4㎜厚
和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇
 
㎜厚的玻璃板做實驗．
（2）小明點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？
 

（3）在探究平面鏡成像的特點時，除了測量物距和像距之外，還必須比較
 
．
（4）某同學用跳棋子做實驗時發(fā)現(xiàn)跳棋子在玻璃中成像不清晰，你能使玻璃中的像變清晰嗎？
 
．

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