【題目】以下設(shè)備與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是
A. 動圈式話筒B. 揚(yáng)聲器C. 電磁鐵D. 電動機(jī)
【答案】A
【解析】
發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。
A. 動圈式話筒是利用在閉合電路的一部分導(dǎo)體磁場中做切割磁感線運(yùn)動而產(chǎn)生交變電流的原理制成的,屬電磁感應(yīng)原理,與發(fā)電機(jī)原理相同,故A符合題意;
B. 揚(yáng)聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理,與發(fā)電機(jī)原理不同,故B不符合題意;
C. 電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,與發(fā)電機(jī)原理不同,故C不符合題意;
D. 電動機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力,與發(fā)電機(jī)原理不同,故D不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按圖甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為________N.
(2)用公式F浮=ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為______N.
(3)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某個(gè)方向滾動,這表明磁場對通電導(dǎo)體會產(chǎn)生的作用.改變磁場的方向或者的方向,可以使原先靜止的鋁管開始運(yùn)動的方向發(fā)生改變.(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”(較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層) ,當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)人電冰箱的冷凍室后,吸走熱量,此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 熔化B. 液化C. 升華D. 汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“舉杯邀明月,對酒成三人”是李白《月下獨(dú)酌》中的千古名句。其中,“對酒成三人”中,除了李白,還有兩人是光學(xué)現(xiàn)象形成的,月光下李白的影子是光的_____現(xiàn)象,杯中酒面的倒影是光的_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識后進(jìn)一步思考:浮力是液體對物體向上的托力。而物體間力的作用是相互的,所以物體對液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測力計(jì),進(jìn)行了如下探究:
①在燒杯中盛適量水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1=136g;
②用測力計(jì)測出圓柱體的重力G=0.54N;
③如圖所示,將圓柱體部分沒入水中,記下測力計(jì)的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力為________(用字母表示出來);保持圓柱體浸入水中的部分不變,向天平的右盤加上適量的砝碼,使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對水的壓力為________________。
(2)下表為曉雯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(表中h2>h1)
圓柱體的位置 | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 圓柱體浸入后天平的讀數(shù)m2/g |
圓柱體部分浸入 | 0.44 | 146 |
圓柱體浸沒深度h1 | 0.34 | 156 |
圓柱體浸沒深度h2 | 0.34 | 156 |
通過分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出:浮力的大小__________物體對液體壓力的大;你還可以得出什么結(jié)論?__________________________________________________。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“輕手輕腳過樓道”是在______減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)。打雷時(shí),我們總是先看見閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)槁曀?/span>_____光速(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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