如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
把振動(dòng)放大
把振動(dòng)放大
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(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?
振幅越大,聲音的響度也越大
振幅越大,聲音的響度也越大
;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明
空氣可以傳播聲音
空氣可以傳播聲音
分析:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,但這種振動(dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”;
(2)聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
(3)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音.
解答:解:(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,說明音叉在振動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”,用泡沫塑料球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),可以將微小的振動(dòng)放大,便于觀察;
(3)加大敲音叉的力度,音叉的振幅變大,聲音的響度也變大;
(4)敲擊右邊的音叉,聲音通過空氣傳播到左邊的音叉,引起左邊的音叉的振動(dòng),左邊音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音.
故答案為:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)把振動(dòng)放大;(3)振幅越大,聲音的響度也越大;(4)空氣可以傳播聲音.
點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、以及響度與振幅間的關(guān)系,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

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(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣勝利中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省白城市鎮(zhèn)賚二中八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市友聯(lián)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______.

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