【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號(hào)，求海洋中深處的深度（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）

【答案】3000

【解析】

試題分析：v=1531m/s，t=4s，超聲波來回總路程：s=vt=1500m/s×4s=6000m，該處海深：h=s=1/2×6000m=3000m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎，說明聲音可以傳遞 ；利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞 （信息、能量）；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生 （次聲波、超聲波），建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 參照物是絕對(duì)靜止的 B. 相對(duì)于地球而言，地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的

C. 地面上的房屋總是靜止的 D. 參照物可以任意選取

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫單位，請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上：

①某一同學(xué)的身高為1．63 ；

②正常運(yùn)行的客車速度是100 ；

（2）完成下列單位換算

①1．8m= nm m

②20 min = h

③72 km/h= m/s

④54 m/s= km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩只相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是________；

（2）我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填 “較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（3）沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭_____（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動(dòng)B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是___________；

（4）改正后，再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了_______________；

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上_____（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年是國(guó)家對(duì)重點(diǎn)地區(qū)實(shí)行大氣“國(guó)考”的第一年．12月30日，南京市環(huán)保局發(fā)布消息，南京今年PM2．5下降2%的考核目標(biāo)已基本完成．“PM2．5”是指大氣層中直徑小于或等于2．5μm可入肺的微粒．2．5μm相當(dāng)于（ ）

A. 2．5×10﹣6km B. 2．5×10﹣3mm

C. 2．5×10﹣1nm D. 2．5×10﹣9m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】前不久，在南京某展覽中心展出了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品，如“能發(fā)電的小風(fēng)車、琳瑯滿目的太陽(yáng)能小家電”，它們所利用的能源均屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”），使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是 ．（只寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，加在飲料里的冰塊逐漸消失，其物態(tài)變化是（ ）
A.升華
B.凝華
C.熔化
D.凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為______，液化的方法有兩種：_____和________，液化過程______熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案