小明同學(xué)想測出一個實心小木球的密度,但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會會飄浮在水面上,無法測出他的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟:

(a)把測量的水倒進(jìn)量筒中,如圖(甲)所示,記錄此時水的體積為V1;


(b)用細(xì)線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖(乙)所示,記錄此時量筒的示數(shù)V2;

(c)把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖(丙)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;

(d)從水中取出小木球,用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如Ⅱ圖所示,記錄小木球質(zhì)量為m

(e)利用密度公式計算出結(jié)果。

(1)實驗中使用天平測出小木球的質(zhì)量m= g,木球的體積V= cm3。此值比木球密度真實值要 (選填“偏大”或“偏小”)。

(2)實驗后,他總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)使用天平測量小木球質(zhì)量誤差較大。如不用天平,只在(a)(b)(c)三個步驟中增加一個步驟也可以測出小木球的密度。請你寫出這個步驟: 。

根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫出計算小木球密度的表達(dá)式: 。(用字母表示,水的密度為ρ


(1)11.2;       20;      0.56;   偏大(每空1分,重復(fù)加單位不得分)

(2)將小木球放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4.(2分)

(3)                 (2分)


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


自行車是很普及的代步工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看,下列認(rèn)識錯誤的是(     )

   A.坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓力

   B.坐墊下有許多根彈簧,目的是利用它的緩沖作用以減小震動

   C.在車外胎、把手塑料套、腳踏和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

   D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

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小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上,使木塊靜止不動,此時木塊受到的摩擦力大小是         N,若減小水平壓力,木塊仍靜止,則木塊受到的摩擦力      。

若木塊原來處于下滑過程中,減小壓力,木塊受到的摩擦力將        。(后兩空填“變大”“不變”,“變小”)。

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如圖,下列說法正確的是( )

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在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中,當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,那么( )

A.所成的像是倒立、放大的實像

B.所成的像是正立、縮小的實像

C.把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大

D.把蠟燭和光屏的位置互換,光屏上不會成清晰的像

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一同學(xué)站在磅秤上靜止不動,下列幾對力中,是平衡力的是(      )

A.秤的重力與秤對人的支持力人             B.人對秤的壓力與秤對人的支持力

C.人的重力與秤對人的支持力                 D.人的重力與人對秤的壓力

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 足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕的將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計空氣的阻力,足球離開腳后使其在空中運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是(     )

A.前鋒隊員       B.足球           C.地球          D.守門員

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有一礦石,用天平測它的質(zhì)量是480.5g,問能否用測量范圍是0—5N的彈簧測力計來測量它所受的重力? g=10N/kg

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武漢部分公交車裝上了“公交電子眼”,當(dāng)社會車輛侵占公交專用車道時,“公交

    電子眼”會將拍下來的違章照片通過3G無線網(wǎng)絡(luò)實時傳到交管部門。

    (1)“公交電子眼”的鏡頭相當(dāng)于一個      透鏡;傳遞照片的3G無線網(wǎng)絡(luò)是利用    (選填“超聲波”“電磁波”或“紅外線”)傳遞信息的。

    (2)某次一輛違章車輛停在公交專用車道,公交車距離違停車輛20m處開始剎車,經(jīng)過3s在距離該車2m處停下,“公交電子眼”記錄了整個事件過程,并實時傳到交管部

門進(jìn)行處理。公交車剎車過程的平均速度約為    m/s

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同步練習(xí)冊答案