【題目】小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度，下圖按照甲、乙、丙的順序表示了他主要的操作過程。

（1）將天平放在________ 上，游碼撥至標(biāo)尺左端____________處，并調(diào)節(jié)天平平衡。

（2）取適量的牛奶倒入燒杯中，用天平測牛奶和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為_______g。

（3）如圖丙所示，將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，則量筒中牛奶的體積是______。根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度是______。

【答案】水平桌面 零刻度線 152.4 100

【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡；

(2)[3]取適量的牛奶倒入燒杯中，用天平測牛奶和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，右盤中砝碼的質(zhì)量為:

100g+50g=150g，

游碼對應(yīng)的刻度值是2.4g，所以其總質(zhì)量為

。

(3)[4][5]將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，如圖丙所示，可知量筒中牛奶的體積是V= 100 mL．又由圖甲知空燒杯的質(zhì)量為，所以牛奶的質(zhì)量為

，

故牛奶的密度為：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器底部固定乙輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時，物塊A的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力

（2）物塊A的密度

（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，此時彈簧對木塊A的作用力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖（甲）所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率，保護電阻R0=2Ω．閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖（乙）所示．求：

（1）燈泡的額定功率；

（2）電源的電壓；

（3）滑動變阻器的最大電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電流表為實驗室用的雙量程電流表，當(dāng)只閉合開關(guān) S1時，電流表 A 偏轉(zhuǎn)超過量程的一半，示數(shù)為 0.4A；當(dāng)只閉合開關(guān) S2時，電流表 A 偏轉(zhuǎn)了量程的 5/6，請你回答：

（1）通過計算說明開關(guān) S1、 S2能否同時閉合？

（2）要想測出 S1、 S2同時閉合時干路中的電流，應(yīng)如何改接原電路？

（3）電路改接后，若先閉合開關(guān) S1、 再閉合開關(guān) S2， 電流表 A 的示數(shù)將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是

A. F甲>F乙、P甲=P乙 B. F甲>F乙、P甲>P乙

C. F甲<F乙、P甲=P乙 D. F甲<F乙、P甲<P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn)。

（1）實驗時，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上_____（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說明折射光和入射光_____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（2）小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是_____。

（3）小明探究光從水射向空氣時，折射角與入射角的關(guān)系，測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

入射角

22°

32°

41°

折射角

30°

45°

60°

如果繼續(xù)增大入射角，則在空氣中的折射光線_____（選填“有可能”或“不可能”）消失。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答第問題

從傳聲筒到移動通信

電話完全進入了我們的生活，我們每天都離不開它，你知道科學(xué)家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎？是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳一一聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧。

裝置簡介：兩個非常擔(dān)的傳輸聲音的全屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個不同位置，相距大約十幾米長，圖甲左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個傳輸聲音的全屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖乙所示。就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖丙所示。

聲音是由物體振動所產(chǎn)生。在振動介質(zhì)（空氣、液體或固體）中某一質(zhì)點在平衡位置附近來回發(fā)生振動，并帶動周圍的質(zhì)點也發(fā)生振動，逐漸向各方向擴展，這就是聲波。聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進！如圖丁所示，連續(xù)振動的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。

聲波是一種振動的機械波，它的基本參數(shù)是頻率、波長和波速。通過示波器可觀測到可視化波形如圖戊所示。頻率是聲源（或某一質(zhì)點）1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)（單位為赫重Hz），而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期，其單位為秒。顯然，。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)。頻率越高，音調(diào)也越高。振幅與聲音的強度有關(guān)。波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離。這三者的關(guān)系是。

人耳能感覺到的聲波頻率范國在20～20000Hz，稱為音頻波。在這個頻率范圍以外的振動波，就其物理特性而言與聲波相似，但在人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)（如溫度）等因素有關(guān)。在空氣中聲速為334.8m/s（22℃時），水中聲速為1410m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s。

現(xiàn)實世界中充斥著各種各樣的聲波，但因為聲波的能量隨擴展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息。早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）。電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾，早期電話機的原理為：說話聲音為空氣里的復(fù)合振動，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。隨著現(xiàn)代移動通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會被吸收而急劇衰減。和我們關(guān)系最密切的就是手機這種移動通信工具，它兼具發(fā)射和接收這兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落。

請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：

（1）“傳聲筒”的展示項目，形象地向觀眾展示了：當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的_____產(chǎn)生震蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦瑑扇丝蛇M行對話。

（2）以下應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是_____（本題至少有一個正確選項）

A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器 B．水杯琴

C．語音識別驗證用戶身份 D．超聲波加濕器

（3）一列聲波從空氣傳入水中，頻率不變，波長_____（選填“變長”、“變短”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小強在連接串并聯(lián)電路的實驗中

（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是___（選填“斷開”或“閉合”）的．

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將___（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)___（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象．

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈___（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路．小強將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈L1亮．對此，下列判斷中正確的是___.

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)S斷路 D．燈L2短路

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