【題目】下列有關(guān)能源和信息的說法正確的是( )
A.光不是電磁波
B.核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C.手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的
D.我國(guó)生活用電的方向每秒改變50次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們都有這樣的體會(huì),喝開水時(shí)為了不燙嘴,往往向水面吹氣,下面關(guān)于對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A.向水面吹氣可以把開水的熱量帶走,使水變涼
B.向水面吹氣加快了水的蒸發(fā),蒸發(fā)有制冷作用,使水變涼
C.向水面吹出的二氧化碳?xì)怏w有制冷作用,使水變涼
D.吹出的氣比開水的溫度低,混合后使水變涼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)標(biāo)有“220V,40W”的電燈,接在照明電路中,求:
①電燈的燈絲的電阻是多大?
②正常工作2小時(shí)消耗多少度電能?
③若加在電燈上的實(shí)際電壓只有200伏,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是多少瓦?(設(shè)燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】全球變暖是指全球氣溫升高,導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體.
(1)根據(jù)右圖回答全球氣候變暖的一點(diǎn)危害是 .
(2)改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu),發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),是解決氣候變暖的方法之一,請(qǐng)你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源 .
(3)除(2)中方法之外請(qǐng)你再提出一條合理建議 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吉他是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的( )
A.振幅 B.響度 C.音色 D.音調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的媯川中路上.若這段公路全長(zhǎng)2km,水的密度為1.0×103kg/m3.
求:(1)灑水車駛過這段公路需要多少時(shí)間?
(2)若灑水車水箱容積為7m3,灑水車水箱最多能裝多少千克的水?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)該實(shí)驗(yàn)通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.并在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,是為了讓食用油和水吸收的熱量 (選填“不同”或“相同”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:不同物質(zhì)的吸熱能力一般是 (選填“不同的”或“相同的”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一只動(dòng)滑輪拉著物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),物體A重為20N,受到的摩擦力是重物的0.2倍,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)滑輪重力.求:
(1)物體A受到的摩擦力大小;
(2)拉力F的功率;
(3)拉力F的大小;
(4)滑輪的機(jī)械效率.
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