【題目】小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃狻�，由此她�?lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣

B． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

【答案】D

【解析】

試題分析：雪糕周?chē)啊袄錃狻?/span>是空氣中的水蒸氣遇冷液化形的小水珠；泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”是碗里的水蒸氣遇冷液化所形的小水珠；故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染．李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物．實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ，李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)到的聲音的響度．

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長(zhǎng)

長(zhǎng)

短

響度

較響

較響

弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光從空氣垂直射入水中，折射光線與反射光線的夾角為：（ ）

A.0° B.90° C.45° D.180°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)乘坐從上海開(kāi)往泉州的動(dòng)車(chē)，當(dāng)動(dòng)車(chē)進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō)：“我終于來(lái)到泉州了！”，他說(shuō)出這句話時(shí)所選擇的參照物是： （ ）

A. 坐在動(dòng)車(chē)的乘客 B.小強(qiáng)本人 C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車(chē) D.泉州

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐詩(shī)《夜泊楓橋》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)榇箸娛艿阶矒簦a(chǎn)生 而發(fā)出的，是通過(guò) 傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來(lái)的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來(lái)判別的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是

A．改造噪聲大的機(jī)器 B．在產(chǎn)生噪聲的廠房周?chē)N樹(shù)

C．將產(chǎn)生噪聲的廠房門(mén)窗打開(kāi) D．戴上防噪聲耳塞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中炸麻花用油，煮餃子用水，是因?yàn)橛秃退?/span>________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是

A．海市蜃樓----光的反射 B．立竿見(jiàn)影-----光的折射

C．鑿壁偷光----光的直線傳播 D．井底之蛙-----光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春夏期間，我國(guó)云南省許多地方出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，為了緩解旱情，多次實(shí)施人工降雨，執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投放干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰很快_______為氣體，并從周?chē)沾罅康臒崃�，使空氣的溫度急劇下降，高空處水蒸氣�?/span>______成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就______成為雨點(diǎn)落到地面上（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案