【題目】蹦極是一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng),當(dāng)跳躍者急速下落到一定位置后,橡皮繩被拉長(zhǎng),說(shuō)明力可以改變物體的_________。在下落過(guò)程中人的重力勢(shì)能__________,人體的慣性________(均選填“增大”、“不變”或“減小”)。

【答案】形狀 減小 不變

【解析】

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力還可以改變物體的形狀;重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、高度;質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

[1]當(dāng)跳躍者急速下落到一定位置后,橡皮繩被拉長(zhǎng),其形狀發(fā)生改變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀。

[2]人在下落過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度減小,則他的重力勢(shì)能減小。

[3]慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),則人體的慣性不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一節(jié)干電池的正負(fù)極標(biāo)志模糊不清。以下四組器材中,無(wú)法判斷這節(jié)干電池正負(fù)極的是( )

A.開(kāi)關(guān)、電壓表和若干導(dǎo)線

B.開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管和若干導(dǎo)線

C.開(kāi)關(guān)、螺線管、小磁針和若干導(dǎo)線

D.開(kāi)關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要探究物體的吸熱及放熱情況,他們把10kg的水從20℃加熱到70℃;接著把一根質(zhì)量約為10g的鐵釘,從825℃的高溫爐中取出,冷卻至25℃。(c=0.46×103J/kg·℃),c=4.2×103J/kg·℃))求:

1)水吸收的熱量;

2)鐵釘放出的熱量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用水的實(shí)例中,利用了“水的比熱容較大”特點(diǎn)的是(

A.夏天地面灑水防暑降溫B.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

C.寒冬季節(jié),放在室外的水缸會(huì)破裂D.用噴水霧的方法形成彩虹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、信息和材枓是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉,人類特別重視太陽(yáng)能的利用

B.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線

C.導(dǎo)航傳遞信息過(guò)程中主要依靠電磁波

D.光纖具有抗干擾、信號(hào)衰減小的特點(diǎn),適用于遠(yuǎn)距離、大容量信息傳輸

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料題(閱讀下面的材料,并回答問(wèn)題。)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓防病毒口罩一時(shí)間成為熱門話題。市面上的口罩種類很多,在這些口罩中醫(yī)用外科口罩以及N95級(jí)口罩可以起到良好的防病毒的作用。那么其防病毒的原理是什么呢?

這兩種口罩的核心過(guò)濾層均由一層熔噴非織造布構(gòu)成,該熔噴非織造布是一種以聚丙烯為材料,由許多縱橫交錯(cuò)的纖維以隨機(jī)方向?qū)盈B而成的膜,纖維直徑范圍在0.5~10μm,相比較病毒的大小,熔噴非織造布的纖維間空隙依舊很大。雖然新型冠狀病毒尺寸很小,在100nm左右,但是病毒無(wú)法獨(dú)立存在,其傳播途徑主要有分泌物和打噴時(shí)的飛沫,而飛沫的大小在5μm左右。熔噴非織造布可通過(guò)多種過(guò)濾機(jī)制實(shí)現(xiàn)對(duì)飛沫等的過(guò)濾,纖維空隙可起到篩的作用,但這只是最基本的相互作用之一。根據(jù)飛沫顆粒的大小和氣流速度,纖維可通過(guò)多種機(jī)制捕捉合病毒飛沫慣性碰撞——存在較大的慣性的大顆粒遇到過(guò)濾纖維時(shí),由于其慣性而無(wú)法改變方向,因此會(huì)撞擊纖維并附著在纖維上攔截——當(dāng)顆粒沿著氣流運(yùn)動(dòng),碰巧與纖維表面接觸時(shí),容易跟隨氣流移動(dòng)的史等尺寸題粒與過(guò)濾纖維接觸,被纖維攔截?cái)U(kuò)散——粒子尺寸極小時(shí)受隨粒子運(yùn)動(dòng)(小粒子的布朗運(yùn)動(dòng))控制,運(yùn)動(dòng)方向脫離氣流方向,碰到纖維時(shí)被吸附靜電吸引——當(dāng)纖纖維上存在時(shí)上的對(duì)粒會(huì)產(chǎn)生靜電粘附。

(1)突如其來(lái)的“新冠病毒”疫情給全國(guó)人民帶來(lái)很大影響,為了保護(hù)自己與他人,出門必須要戴上口罩之后與人交談時(shí),他人聽(tīng)到你的聲音_____變。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”、“音色")

(2)新型冠狀病毒尺寸很小,在100nm左右,約等于_____m

(3)有關(guān)口罩纖維捕捉食病毒飛沫的機(jī)制,下列說(shuō)法正確的是______

A.“存在較大的慣性的大顆!闭f(shuō)明質(zhì)量大的顆粒受到的慣性作用大

B.“容易隨氣流移動(dòng)的中等尺寸顆粒”氣流速度越快,氣體壓強(qiáng)越大,所以顆粒易與氣流一起移動(dòng)

C.“當(dāng)粒子尺寸極小時(shí),受隨機(jī)粒子運(yùn)動(dòng)(小粒子的布朗運(yùn)動(dòng))”小粒子的布朗運(yùn)動(dòng)就是分子熱運(yùn)動(dòng)

D.“當(dāng)纖維上存在靜電荷時(shí),纖維上的靜電荷對(duì)顆粒會(huì)產(chǎn)生靜電粘附!闭f(shuō)明帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在新冠肺炎疫情防控中,涉及到很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.戴口罩時(shí),眼鏡片上出現(xiàn)水霧,這是汽化現(xiàn)象

B.手背上擦酒精時(shí)感到?jīng)觯且驗(yàn)榫凭A吸熱

C.使用酒精時(shí)聞到酒精味,是因?yàn)榫凭肿釉谧鰺徇\(yùn)動(dòng)

D.用冰塊給發(fā)熱病人降溫,是利用了冰塊的內(nèi)能比病人的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力______。

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片____________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________。

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖像,如圖(a)、(b)所示.

(1)觀察圖(a)可知,甲車在作 直線運(yùn)動(dòng).甲車通過(guò)0.6m的路程所用時(shí)間為 s.

(2)觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)的路程為 m.

(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度 乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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