人們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡;“自拍”時(shí),手機(jī)鏡頭到人的距離應(yīng) 透鏡的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助如圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:
a圖表明 ;
b圖表明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓恒定不變,定值電阻R2的阻值為9Ω,小燈泡 L 上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若斷開S1、S2,閉合S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V.試問:
(1)小燈泡L的電阻為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)R1電阻為多少?
(4)若S1、S2、S3 都閉合,電路的最大總功率為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名電阻單位的科學(xué)家是( )
A.
法拉第
B.
焦耳
C.
安培
D.
歐姆
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
丁:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(2) 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播.
(3) 說明了發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同, 不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是通過 傳入人耳的;人們很容易區(qū)分舞曲中的鼓聲和二胡聲,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時(shí)在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( )
A.10cm B.12cm C.20cm D.32cm
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,如圖所示,從圖中現(xiàn)象可看出,此鏡片對(duì)光有 作用,用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市初二第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小軍在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示.a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的5個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和2倍焦距點(diǎn).
(1)把燭焰放在 點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像;
(2)把燭焰放在 點(diǎn)上,所成實(shí)像離透鏡最遠(yuǎn);
(3)把燭焰放在 點(diǎn)上,所成的像最。
(4)把燭焰放在 點(diǎn)上是屬于投影儀原理;
(5)當(dāng)把燭焰從a移到d時(shí),應(yīng)該將光屏向 移動(dòng),才能再次在光屏上成清晰的像.
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