【題目】2014年11月13日，“菲萊號(hào)”登陸器首次在彗星表面著陸，在減速著陸過(guò)程中，“菲萊號(hào)”所搭載的儀器質(zhì)量 （增大/不變/減�。�，動(dòng)能 （增大/不變/減�。�，探測(cè)器所獲取的信息是

波傳回地球的。

【答案】不變 減小 電磁

【解析】

試題分析：質(zhì)量不隨物體位置的變化而變化，搭載儀器的質(zhì)量不變。由于速度減小，儀器的動(dòng)能也減小。從彗星表面將信息傳遞到地球是通過(guò)電磁波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“東方之星”客輪突然遭遇強(qiáng)風(fēng)襲擊沉沒(méi)在湖北監(jiān)利縣境內(nèi)的長(zhǎng)江水域后，當(dāng)?shù)卣⒓磁沙龃笈鷿撍畣T下水搜救被困人員，潛水員在下潛過(guò)程中受到水的壓強(qiáng) （選填“增大”、“不變”或“減小”），若潛水員下潛到15米深的水中時(shí)，受到水的壓強(qiáng)是 Pa。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體重12N，體積為2dm3，則物體的密度為 kg/m3，若將此物體投入盛有足量水的容器中，待物體靜止時(shí)，物體處于 狀態(tài)（“漂浮”、“懸浮”、“沉在水底”），物體所受浮力為 N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）宇航員乘坐的返回艙，進(jìn)入大氣層后降落越來(lái)越快，原因是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，具體為 。為了實(shí)現(xiàn)軟著陸，在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的 （選“前”或“后”）方噴氣，利用 的原理，使返回艙更有效地減速。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】移動(dòng)電話(huà)（手機(jī)）已成為人們常用的通訊工具，它傳遞聲音信息是通過(guò)

A.超聲波傳送 B.次聲波傳送 C.電磁波傳送 D.電流傳送

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，移動(dòng)眼鏡，在紙上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則老花鏡是 （凸/凹）透鏡.小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶(hù)在光屏上成 （正立／倒立）、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月30日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在釋放衛(wèi)星入軌之前，相對(duì)于火箭衛(wèi)星是 （選填“靜止”、“運(yùn)動(dòng)”）的；衛(wèi)星入軌后相比發(fā)射前機(jī)械能 （選填“變大”、“ 不變”、“變小”或者“不確定”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

98

98

（1）由上表數(shù)據(jù)可知，當(dāng)時(shí)大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組間相互交流時(shí)，有的小組認(rèn)為把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．請(qǐng)你說(shuō)出一種縮短加熱時(shí)間的方法： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)時(shí)，看到側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的，當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是由于抹布上的水 （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案