17.如圖甲所示,小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng),此過程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.則:物體在0~1s內(nèi)摩擦力大小為100N;1~3s內(nèi)摩擦力大小為200N; 5~6s內(nèi)摩擦力大小為200N.

分析 (1)從速度與時(shí)間圖象中分析0~1s內(nèi)物體的速度大小,由推力與時(shí)間圖象讀出此時(shí)推力大小,由二力平衡得到摩擦力大。
即可得出當(dāng)t=2s末物體所處的狀態(tài);
(2)先從速度與時(shí)間圖象中3-5s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng).然后對(duì)應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的推力,由二力平衡得到此時(shí)木塊受到的摩擦力;
根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出1~3s和5~6s時(shí)物體受到的摩擦力大小.

解答  解:
(1)從v-t圖象可知,0~1s內(nèi)物體的速度大小為0,即木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),由F-t圖象可知此時(shí)推力F1=100N,由二力平衡條件可知,此時(shí)摩擦力的大。篺1=F1=100N;
(2)從v-t圖象可知,3~5s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由F-t圖象讀出此時(shí)推力F3=200N,
由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大。篺3=F3=200N;
物體在1~3s做加速直線運(yùn)動(dòng),5~6s做減速運(yùn)動(dòng),因?yàn)閴毫Σ蛔,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,所以1~3s和5~6s時(shí)物體受到的摩擦力大。篺2=f4=f3=200N.
故答案為:100;200;200.

點(diǎn)評(píng) 本題從兩個(gè)圖象分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小、推力大小、滑動(dòng)摩擦力大小等,已知條件都包含在圖象中,要求能正確理解圖象,綜合性很強(qiáng),有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖所示電路,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
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8.滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來改變電阻的,從而逐漸改變電路中的電流的.變阻器的”20Ω  0.6A”表示的意義是20Ω表示該滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,0.6A表示允許通過該滑動(dòng)變阻器的最大電流為0.6A.

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5.在只有天平,沒有量筒的情況下,小明用一個(gè)帶有蓋子的塑料瓶和一桶純凈水測(cè)出了一個(gè)金屬螺帽的密度,請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:(已知水的密度為ρ
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②瓶子中灌滿水蓋好蓋子擦干,測(cè)出總質(zhì)量為m2;
③將金屬螺帽放入灌滿水的瓶中,蓋好蓋子擦干,測(cè)出總質(zhì)量為m3;
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12.如圖,在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是(  )
A.甲為零,乙受到向左的15N的力
B.甲受到向右小于15N的力
C.甲受到向右15 N的力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力

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2.請(qǐng)?zhí)顚懮虾线m的單位符號(hào):
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9.滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單,令玩者在急速滑行時(shí),得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛,如圖所示,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
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(2)如圖2所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定拉桿的作用.車把上刻有的花紋,是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦.
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(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲乙兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是從相同的高度自由滾下.
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(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被推開的距離來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.

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