使用刻度尺測長度時，下列做法不必要的是(　　)

A. 放置刻度尺時，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，且必須從零刻度線量起

B. 讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線

C. 讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位

D. 記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

小明為測量老陳醋的密度設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量。對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是

A. 所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取

B. 能測出醋的密度且方案非常完美

C. 測出醋的密度值偏大，不可取

D. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第五章　透鏡及其應(yīng)用　單元測試卷 題型：填空題

有關(guān)人士研究發(fā)現(xiàn)：在烈日下洗車，水滴會使車漆的最上層產(chǎn)生局部高溫現(xiàn)象，時間長了車漆便會失去光澤，這是因為水滴相當(dāng)于__________，能使光線________(選填“會聚”或“發(fā)散”)。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊第一章走進(jìn)物理世界測試卷 題型：填空題

如圖所示是小明同學(xué)利用一根粗細(xì)均勻的鉛筆、刻度尺來測量細(xì)鐵絲的直徑。請你幫助小明完成實驗記錄的表格___________。

如果測量時纏繞得不緊密將會使測量結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊第一章走進(jìn)物理世界測試卷 題型：單選題

要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是(　　)

A. 用直尺直接去測量

B. 用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量

C. 不能測量

D. 用彈性不大的軟棉線跟表示鐵路線的曲線重合，拉直后測出軟棉線的長度

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章聲的世界測試卷 題型：填空題

圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：

（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的______而產(chǎn)生。

（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的______增大。

（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的______發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章聲的世界測試卷 題型：填空題

王老師上課時為了使同學(xué)們聽得更清晰，經(jīng)常使用擴(kuò)音器，通過擴(kuò)音器我們聽到王老師聲音的響度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖所示，蒙住雙眼的小明能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人的聲音的___________不同，同時還可以根據(jù)聲音的___________來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三章測試卷 題型：實驗題

為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是______。

(2)正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是______________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第一章機(jī)械運動之第4節(jié) 測量平均速度同步練習(xí) 題型：實驗題

圖甲是某同學(xué)設(shè)計的測量鉛筆在斜面上的平均速度的實驗，圖乙是老師的改進(jìn)實驗：將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(填“是”或“不是”)做勻速直線運動．

(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：

方法1：v＝＝

方法2：v＝＝[＋＋]÷3＝…

以上兩種計算方法正確的是________．

(3)在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有__________(寫出一點即可)．

(4)與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是__________________(寫出一點即可)．

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同步練習(xí)冊答案