Question

13．在“學習使用滑動變阻器”的實驗中，
（1）連接實物時，開關閉合之前應當將滑片P應移至阻值最大位置．
（2）開始實驗后，甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是連接了滑動變阻器下面兩個接線柱；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮忽熄，這可能是滑片接觸不良．

Answer 1

分析 （1）連接電路時，開關處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器滑片處于最大阻值處．
（2）在連接好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片，燈的亮度都不發(fā)生變化，說明滑動變阻器都接到上面或下面兩個接線柱上，再根據(jù)小燈泡的亮暗判斷具體情況．

解答 解：（1）為保護電路，連接電路時，開關處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器滑片處于最大阻值處；
（2）甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，說明滑動變阻器都接上面或都接下面兩個接線柱，燈泡的亮度比較暗，說明電路中電流較小，電阻較大，這可能是連接了滑動變阻器下面兩個接線柱；
丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮忽熄，這可能是滑片接觸不良；
故答案為：（1）阻值最大；（2）連接了滑動變阻器下面兩個接線柱；滑片接觸不良；

點評 知道并理解滑動變阻器的使用是解決該題的關鍵．