4．下列說法正確的是C
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大；     
B．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)；
C．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；
D．熱機(jī)的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
理由：內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故C正確；熱機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．

分析 （1）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)；
（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（4）熱機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：A、內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯(cuò)誤；
B、比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，與物體吸收或放出的熱量無關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故C正確；
D、熱機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；
故選C．
故答案為：C；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故C正確；熱機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)能大小影響因素、比熱容的理解、改變內(nèi)能的兩種方式的判斷等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化的圖象，當(dāng)將它們串聯(lián)接在14V的電路中后，測得電流為0.4A．燈L的電阻為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇茶色玻璃板（選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”），該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行．
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關(guān)系．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛 像．
（4）在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A（選填“A”或“B”）處．
（5）有同學(xué)用方格紙?zhí)娲准�，如丙圖，更方便探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系．
（6）小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些．小明認(rèn)為這是由于測量粗心引起的，小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)．他們對(duì)此問題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，數(shù)據(jù)如表．
玻璃板厚度/mm555101010151515
像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85
物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90
像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95
分析數(shù)據(jù)，可知：玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響，可表述為玻璃板越厚，像距與物距的差值就越大．由此可判斷的小紅（選填“小明”或“小紅”）說法是正確的．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該選擇較薄（選填“薄”或“厚”）的玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．小綠總結(jié)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅怏w叫做凝華
C．在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選擇靜止的物體為參照物
D．聲音和光都能在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，可使接入電路中的電阻變小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用把振動(dòng)放大．
（3）停止敲音叉后，乒乓球還會(huì)被彈起，說明：發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
（4）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出的結(jié)論是：振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=10cm
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的虛像（填“虛像”或“實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小陸同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)只有電源（電壓大于3伏且保持不變）、待測電阻Rx、電壓表（0～15V量程檔損壞）、阻值為10Ω的定值電阻R1、阻值為30Ω的定值電阻R2、電鍵及導(dǎo)線若干．他經(jīng)過思考，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，電路圖及閉合電鍵S后對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）、（c）所示．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算（需寫出計(jì)算過程）：

①小路同學(xué)所用電．源的電壓U．  ②待測電阻Rx的阻值．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是從平面鏡中看一臺(tái)表面無數(shù)字鐘的指針位置，此時(shí)鐘所指實(shí)際時(shí)刻是（　　）
A．6：00B．5：45C．6：15D．6：30

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