【題目】小智在體會聲現(xiàn)象的過程中,下列說法錯誤的是( 。

A.改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動鋼尺產(chǎn)生的響度不同

B.用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲,是利用骨傳導(dǎo)

C.室內(nèi)收音機(jī)播音時,導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃說明聲能夠傳遞能量

D.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

【答案】A

【解析】

A.改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動鋼尺,振幅相同,響度相同,振動的頻率不同,音調(diào)不同,故A錯誤,符合題意;

B.用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲,說明固體可以傳聲,是利用骨傳導(dǎo),故B正確,不符合題意;

C.室內(nèi)收音機(jī)播音時,可以看到燭焰在搖晃,說明聲波能傳遞能量,故C正確,不符合題意;

D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲定位的原理制成的,即利用聲音傳遞信息,故D正確,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓相同的燈泡,電阻越小,額定功率越_____,正常工作時單位時間內(nèi)產(chǎn)生在熱量越多,可是按照焦耳定律,電阻越大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生在熱量越多。二者似乎有矛盾,請解釋原因 __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì)

(2)第二次實(shí)驗(yàn)中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m,則繩端運(yùn)動的速度為_____m/s。

(3)計(jì)算并填寫表格中空格的數(shù)據(jù) _____(機(jī)械效率百分比結(jié)果保留整數(shù))

(4)分析比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,可采用增加_____的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】布探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器利時,應(yīng)按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖所示),由圖象可知:水沸騰時的特點(diǎn)是_______,水的沸點(diǎn)為_______℃,出現(xiàn)這一結(jié)果的原閑可能是該處大氣壓_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1,R210Ω,

1)當(dāng)S1S2都閉合,電表甲、乙都是電壓表,則UU_____

2)當(dāng)S1閉合、S2斷開,電表甲、乙都是電流表,則II_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體同時從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動,它們的st圖像如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動B.4s時甲、乙兩物體相遇

C.0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/sD.3s時甲在乙的前方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片向左移動,在此過程中(

A、電流表示數(shù)變;

B、燈泡L亮度變亮;

C、電壓表示數(shù)變大;

D、電路消耗的總功率變大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】D字頭列車,全稱是“動車組旅客列車”,可簡稱“動車”。目前在中國的高速鐵路上運(yùn)營的列車都是動車組。小華一家計(jì)劃寒假去山水甲天下的桂林旅游,下表是小華在網(wǎng)上查詢的從南寧東到桂林北D8238動車時刻表的部分信息。求:

站名

到站時間

發(fā)車時間

運(yùn)行路程/km

南寧東

1245

0

來賓北

1340

1345

146

桂林北

1545

1551

376

1)動車從來賓北到桂林北行駛的平均速度是多少?

2)如果動車全長為200m,整列動車以60m/s的速度完全通過一個隧道所用時間為60s,該隧道長度是多少?

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同步練習(xí)冊答案