A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
B. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠 | |
C. | 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高 | |
D. | 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高 |
分析 A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
B、響度和振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
C、音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
D、聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,但真空不能傳聲.
解答 解:A、發(fā)聲的音叉激起水花,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故A不符合題意.
B、音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠,說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān),故B不符合題意.
C、鋼尺伸出桌邊越短,振動越快,頻率越高,音調(diào)越高,說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān),故C不符合題意.
D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小,進一步推論得:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,故D符合題意.
故選:D.
點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播及基本性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.在平時要注意積累,不光是理論知識的積累,還要注意對一些實驗知識的積累.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40N 80N | B. | 40N 40N | C. | 80N 40N | D. | 80N 80N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
被測內(nèi)容 | 時間(s) | 距離(m) | 平均速度(m/s) |
上半程 | 3 | 0.4 | 0.13 |
下半程 | 0.4 | ||
全程 | 5 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明媽媽講話“高聲大語”是指音調(diào)高 | |
B. | 小女孩聲音脆如銀鈴說明音調(diào)高 | |
C. | “隔墻有耳”說明聲音能繞過墻壁傳來 | |
D. | “聽聲知人”是指聲音的音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 到醫(yī)院作“B超 是聲音傳遞信息 | |
B. | 喇叭發(fā)音時,放在紙盆上的紙屑在上下跳動,說明振動發(fā)聲 | |
C. | 聲音在固體中比在液體中一定傳播得快 | |
D. | 15℃時真空中的聲速是340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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