小明在一次跑步中，前半段路程的速度是6m/s,后半段路程的速度是4m/s,那么，他全程的平均速度是（）

A. 5m/s B. 10m/s C. 4.8m/s D. 5.2m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.3功 同步測試卷 題型：填空題

小茜和胖胖體重分別為400N和700N，教學(xué)樓每層高度為3m，小茜從一樓上到五樓，胖胖從一樓上到三樓。則兩人相比小茜克服重力做功較______。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件。請(qǐng)你回答下列問題：

（1）為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向________ 調(diào)節(jié)，

（2）接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡。其目的是：________ 。

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置，獲取三組測量數(shù)據(jù)（如下表），可以減少實(shí)驗(yàn)的________ ，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：________ ，下表中的空格處數(shù)據(jù)為________ 。實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)記錄表：

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理（人教版）單元測試卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

測量細(xì)銅絲直徑時(shí)常采用“累積法”，如圖所示的20銅絲的長度為__cm，銅絲的直徑為____μm．如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測出的細(xì)銅絲的直徑將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理（人教版）單元測試卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：填空題

如圖中物體A的長度是___________cm，圖中溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理（人教版）單元測試卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

在國際單位制中，長度的單位是（ ）

A. 光年 B. 千米 C. 米 D. 厘米

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科目：初中物理 來源：人教九年級(jí)物理　16.2　串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律　同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電壓填入下表：

為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）

方法二：更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須是___________的．經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關(guān)；

②如表設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是____________；

③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_________來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： _____________________．

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科目：初中物理 來源：人教九年級(jí)物理　16.2　串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律　同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，開關(guān)S接到a時(shí)，電壓表示數(shù)為9V；開關(guān)接到b時(shí)，電壓表示數(shù)為4V．由此可知，電源電壓U=________V，燈L2兩端電壓為U2=_____V，燈L1兩端電壓U1= _____ V．

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科目：初中物理 來源：廣西梧州2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。

實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做______，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小______選填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。

比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：______。

比較______兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為______N。

小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向______，大小為______這樣改進(jìn)的好處是______。

小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為______N。

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