小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點.
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到溫度-時間圖線,如圖乙中實線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實驗時的大氣壓______一個標準大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點與哪些因素有關,根據(jù)自己的猜想,改變某一個變量,重新實驗,收集數(shù)據(jù),得到溫度-時間圖線如圖乙中虛線b所示,你認為他可能改變了______,并且這個物理量是______的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點與這個因素______(選填“有關”或“無關”).

【答案】分析:(1)液體的沸點與氣壓有關:在標準大氣壓下,水的沸點是100℃;氣壓升高,沸點升高,氣壓降低,沸點降低;
(2)從圖象中可以看出改變某一個變量后,水升溫的時間增長了,可能的原因是增加了水的質量或者減小了酒精燈的供熱能力;前后兩種情況下的沸點相同,說明改變的物理量對水的沸點沒有影響.
解答:解:
(1)由圖象知,水的沸點低于100℃,說明水面上方當時的氣壓低于標準大氣壓;
(2)水升溫的時間之所以增長,可能是增加了水的質量,升高相同的溫度需要的熱量更多造成的;前后兩次水的沸點是相同的,說明沸點與水的質量多少沒有關系.
故答案為:
(1)低于;
(2)水的質量;增大;無關.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了沸騰圖象的分析,同時考查了沸點與氣壓之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點.
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到溫度-時間圖線,如圖乙中實線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實驗時的大氣壓
低于
低于
一個標準大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點與哪些因素有關,根據(jù)自己的猜想,改變某一個變量,重新實驗,收集數(shù)據(jù),得到溫度-時間圖線如圖乙中虛線b所示,你認為他可能改變了
水的質量
水的質量
,并且這個物理量是
增大
增大
的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點與這個因素
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點.
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到溫度-時間圖線,如圖乙中實線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實驗時的大氣壓______一個標準大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點與哪些因素有關,根據(jù)自己的猜想,改變某一個變量,重新實驗,收集數(shù)據(jù),得到溫度-時間圖線如圖乙中虛線b所示,你認為他可能改變了______,并且這個物理量是______的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點與這個因素______(選填“有關”或“無關”).

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