在探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的水平木板表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在圖中所示位置，請(qǐng)回答：

（1）小車從同一斜面上的同一高度滑下，重力勢(shì)能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）的目是：使小車到底部時(shí)的 相同。

（2）木板表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越　　 ，這說明小車受到的摩擦力越　　 。

（3）猜想：如果小車不受力，它將　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（1）減小，初（或開始）速度（2）遠(yuǎn)，小 （3）保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】（1）重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)，小車滑下時(shí)，質(zhì)量不變，被舉高的高度減小，所以重力勢(shì)能減小，在探究小車的運(yùn)動(dòng)情況與阻力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其他條件保持不變，因此，讓同一輛小車從同一個(gè)斜面的同一高度滑下是為了讓小車的初速度相等；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，斜面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，說明小車受到的摩擦力越小．速度減小得...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：填空題

灼熱的太陽(yáng)內(nèi)部原子與原子之間的劇烈碰撞使核________(選填“裂變”或“聚變”)不停地進(jìn)行,從而不斷輻射出巨大的光和熱,給太陽(yáng)系帶來光明.地球上的植物接受陽(yáng)光的照射,通過________作用,把光能轉(zhuǎn)化為自身的________能.

聚變 光合 化學(xué)(或內(nèi)) 【解析】試題分析：太陽(yáng)的能量來自于它內(nèi)部發(fā)生的核聚變． 【解析】 由較輕的原子核聚合成較重的原子核時(shí)，會(huì)釋放出巨大的能量，這是太陽(yáng)內(nèi)部每時(shí)每刻進(jìn)行的核聚變反應(yīng)． 地球上的植物吸收水與二氧化碳經(jīng)過光合作用，生成淀粉與氧氣，在此過程中，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能． 故答案為：聚變，光合，化學(xué)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第6章 常見的光學(xué)儀器 題型：實(shí)驗(yàn)題

.凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，利用平行光源可以找到焦點(diǎn)，直接測(cè)出焦距.凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)，如何利用凸透鏡來測(cè)定凹透鏡的焦距呢

(1)所需要的器材有哪些____

(2)畫出你設(shè)計(jì)的光路圖_____.

(3)寫出設(shè)計(jì)的主要步驟_____.

平行光源 凸透鏡 凹透鏡 光具座 光屏 把平行光源、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)整它們的中心在同一高度；讓平行光通過凸透鏡，用光屏找到凸透鏡的焦點(diǎn)F 1 的位置，測(cè)出凸透鏡的焦距f 1 ，再在凸透鏡與光屏之間安裝上待測(cè)的凹透鏡，移動(dòng)凹透鏡，直到光屏左右移動(dòng)時(shí)，它上面的光斑大小不變?yōu)橹梗藭r(shí)，測(cè)出凸透鏡與凹透鏡間的距離s，則凹透鏡的焦距為(f 1 -s). 【解析】 (1)要測(cè)出凹...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第6章 常見的光學(xué)儀器 題型：單選題

以下光學(xué)元件中，沒有用到凸透鏡的是（ ）

A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 近視眼鏡 D. 投影儀

C 【解析】A. 放大鏡是利用了凸透鏡可成放大虛像的原理，所以不合題意； B. 照相機(jī)是利用了凸透鏡可成倒立縮小的實(shí)像的原理，所以不合題意；C. 近視眼鏡是凹透鏡，故近視眼鏡沒有使用凸透鏡，所以符合題意； D. 投影儀是利用了凸透鏡可成倒立放大實(shí)像的原理，所以不合題意。故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章運(yùn)動(dòng)和力 題型：作圖題

一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。

【解析】力的示意圖包括力的大小、方向和作用點(diǎn)，找準(zhǔn)作用點(diǎn)，畫出方向和大小即可。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章運(yùn)動(dòng)和力 題型：單選題

麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　�。�

A. 增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)

B. 自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

C. 下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

A 【解析】試題分析：自行車的座墊做得較寬大是為了減小對(duì)臀部的壓強(qiáng)，故A正確；自行車轉(zhuǎn)彎是受到非平衡力的作用而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，故B錯(cuò)誤；上下坡時(shí)自行車速度越來越大是因?yàn)閯?dòng)能增大，而不是由于慣性越來越大，故C錯(cuò)誤；自行車把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦的．而不是增大接觸面積，從而增大摩擦力，故D錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章運(yùn)動(dòng)和力 題型：單選題

放在一輛足夠長(zhǎng)的表面光滑的平板車上的兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為M和m，隨車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。當(dāng)車突然停止時(shí)，這兩個(gè)物體將（不考慮空氣阻力）（ ）

A. 一定不會(huì)相碰

B. 若M=m才相碰

C. 若M＞m，一定會(huì)相碰

D. 若M＜m，一定不相碰

A 【解析】車上的兩個(gè)物體原來隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止時(shí)，兩個(gè)物體由于慣性要繼續(xù)保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由于平板車表面是光滑的，所以兩個(gè)物體在水平方向上不受力的作用，由牛頓第一定律可知，無(wú)論兩個(gè)物體的質(zhì)量大小關(guān)系如何，它們都以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以一定不會(huì)相碰．綜上所述，正確選項(xiàng)為A．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第7章 運(yùn)動(dòng)和力 題型：單選題

關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是 （　 �。�

A. 物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

B. 作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則兩個(gè)力一定是平衡力

C. 物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；受平衡力的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；三要素完全相同的兩個(gè)力，二力的方向相同，它們不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，但大小不一定相等，因此不一定是平衡力，故C不正確；運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D正確，故選D。...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十一章　功和機(jī)械能 題型：填空題

踢毽子起源于漢代,高承《事物紀(jì)原》記:“今時(shí)小兒以鉛錫為線,裝以雞羽,呼為毽子,三四成群走踢……”.在如圖所示的游戲中,毽子被踢出主要表明_____可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).被踢出后,毽子在上升過程中,其動(dòng)能____,重力勢(shì)能_______(選填“增大”“不變”或“減少”),在_________的作用下,毽子最終會(huì)落向地面. 

力 減少 增大 重力 【解析】毽子在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在毽子上升過程中，毽子的質(zhì)量不變，速度減小，毽子的動(dòng)能減少，其高度增加，重力勢(shì)能增大；重力總是豎直向下的，毽子在重力作用下，最終會(huì)落向地面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案