20.對下列儀器使用正確的是( 。
A.對量筒讀數(shù)時,應(yīng)將量筒拿在手上,視線要與凹形液面中央最低處相平
B.托盤天平使用前,指針偏向中央刻度盤左側(cè),調(diào)平時應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向右旋
C.取放砝碼時應(yīng)用手輕拿輕放
D.可用體溫計去測量沸水的溫度

分析 (1)使用量筒讀數(shù)時,應(yīng)將量筒放平,視線要與液柱凹面相平;
(2)用天平稱量物質(zhì)前要通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡;指針左偏右調(diào),右偏左調(diào);
(3)要用鑷子夾取砝碼,不能用手拿砝碼;
(4)由于體溫計測量范圍是35℃~42℃,水的沸點是100℃.

解答 解:A、使用量筒測量液體的體積時,應(yīng)將量筒放在水平桌面上,視線要與凹液面的最底部相平,故A錯誤;
B、調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時,指針偏向中央刻度盤左側(cè),可以將左側(cè)平衡螺母向右旋,也可以將右端平衡螺母向右調(diào)節(jié),故B正確;
C、取放砝碼時應(yīng)用鑷子夾取,不能用手拿砝碼,故C錯誤;
D、體溫計的測量范圍是35℃~42℃,而水的沸點是100℃,不能用體溫計測量沸水的溫度,故D錯誤.
故選B.

點評 此題主要考查的是學生對天平、量筒、體溫計的正確使用方法和使用注意事項的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目,難度不大.

練習冊系列答案
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10.小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.
(1)請你按照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)在圖甲中,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是燈泡斷路.
(3)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.33Ω.

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15.一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(氣壓)大小是否與體積及溫度有關(guān)呢?某科學興趣小組同學科學小組建立假設(shè)進行實驗(裝置如圖)
【建立假設(shè)】
假設(shè)一:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān);
假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關(guān);
【實驗檢驗】
步驟一:取一根長度約為 1米一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀密封一段空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置,如圖所示;
步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀柱下表面回到標記處為止;
步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實驗.
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長.
【得出結(jié)論】
(1)本實驗基于的假設(shè)是假設(shè)一.
(2)玻璃管置于在不同溫度的水中時,注入水銀,直到水銀柱下表面回到標記處為了保持氣體體積不變.
(3)該實驗的結(jié)論是在氣體體積相同時,溫度越高氣壓越大.
(4)下列是日常生活中的現(xiàn)象,其中科學原理與本實驗相同的有①③.
①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸;
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力.
③凹陷的乒乓球放在熱水中,乒乓球會復(fù)原.

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5.面對神奇的宇宙,下列的說法中正確的是( 。
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12.下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是( 。
A.人走路時有慣性,被絆倒時沒有慣性
B.百米賽跑到終點時不能立刻停下是因為慣性,停下后慣性消失
C.物體的慣性跟物體的質(zhì)量有關(guān)
D.物體沒有受外力作用時有慣性,受外力作用后慣性就消失了

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9.四位同學分別用同一把分度值為1毫米的刻度鋸尺測量同一支鉛筆的長度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中正確的是( 。
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20.小明家電能表5月初讀數(shù)如圖所示,6月初讀數(shù)是 ,這個月用電80度=80 KW•h;若每度電的電費是0.5元,則小明家這個月應(yīng)交電費40元.

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