Question

12．如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關”的實驗裝置．通電后，若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多與少，只需比較與之相連的U形管中兩邊液面的高度差．乙是探究電熱與電流關系的實驗裝置．

Answer 1

分析 （1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過液面高度差的變化來反映；
（2）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系時，控制電阻和通電時間不變；探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時間關系時，控制電流和電阻不變．

解答 解：
（1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過液面高度差的變化來反映，這種方法是初中物理常用的轉換法；
（2）乙實驗，右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系．
故答案為：兩邊液面的高度差；電流．

點評 本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系以及控制變量法和轉化法的了解和掌握，突出運用知識解決實際問題的能力，綜合性強．