推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（　　）
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B、在化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則顯正價(jià)的一定是金屬元素C、對(duì)物體做功，需要對(duì)物體施力，那么對(duì)物體施加力的作用，該力一定對(duì)物體做了功D、運(yùn)動(dòng)小車(chē)在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)，若小車(chē)不受阻力作用，將一直運(yùn)動(dòng)下去
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作．下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（　�。�
A、舉啞鈴B、拉彈簧拉力器C、踢毯子D、跳繩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列判斷正確的是（　　）
A、在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系，研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”B、同步衛(wèi)星相對(duì)于地球上的建筑物是靜止的C、如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上，這兩個(gè)力就彼此平衡D、慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

回顧所用的科學(xué)方法，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、找出電壓表和電流表使用方法的異同點(diǎn)，采用的是類(lèi)比法B、制作滑動(dòng)變阻器時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)太長(zhǎng)而采取纏繞的方法，是等效法C、用磁感線(xiàn)形象地描述磁場(chǎng)，采用的是轉(zhuǎn)換法D、由電生磁反過(guò)來(lái)想磁能否生電，采用的是逆向思考法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

力是看不見(jiàn)的，但是我們可以通過(guò)力的作用效果去認(rèn)識(shí)它，這是在科學(xué)探究中常用的方法．下面實(shí)例中，采用同樣探究方法的是（　�。�
A、探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，先保持電阻不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電壓的關(guān)系，再讓電壓保持不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電阻的關(guān)系B、探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”時(shí)，在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理，得出牛頓第一定律C、探究“水沸騰的規(guī)律”時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)D、探究“磁場(chǎng)的性質(zhì)”時(shí)，通過(guò)對(duì)小磁針和通電導(dǎo)體的作用效果，了解磁場(chǎng)分布、強(qiáng)度及方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

通過(guò)生活中的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是我們常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)符合事實(shí)的是（　�。�
A、通過(guò)電路中的小燈泡發(fā)光B、不同深度所穿潛水服不同C、人在死海中總不會(huì)沉下去D、街邊的路燈同時(shí)亮同時(shí)滅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在初中物理實(shí)驗(yàn)探究中，我們運(yùn)用過(guò)多種科學(xué)研究方法．下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，與探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”所運(yùn)用的研究方法相同的是（　�。�
A、探究平面鏡的成像特點(diǎn)B、探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系C、探究杠桿的平衡條件D、在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一種動(dòng)圈式揚(yáng)聲器可以代替話(huà)筒使用．如圖所示，人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話(huà)，聲音使紙盆振動(dòng)，與紙盆相連的線(xiàn)圈也會(huì)隨著振動(dòng)（線(xiàn)圈是放置在一個(gè)永久磁體的磁場(chǎng)中），這時(shí)線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生隨著聲音變化的電流．下列圖中與其原理相同的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人都長(zhǎng)有兩只耳朵，下列有關(guān)的解釋正確的是（　�。�
A．人長(zhǎng)兩耳是為了左右對(duì)稱(chēng)的美
B．若沒(méi)有兩只耳朵人就不能聽(tīng)到聲音
C．人長(zhǎng)兩只耳朵可以辨別聲音傳來(lái)的方位
D．人長(zhǎng)兩只耳朵可以增大聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍

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