【題目】在甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個(gè)電流表的指針指在圖乙所示的同一位置．則電燈L1中的電流I1=A，電燈L1電阻為Ω，電燈L2的電流為I2=A，電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比 ．

【答案】0.2；10；0.8；1：4
【解析】解：L1支路電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，通過(guò)電燈L1的電流I1=0.2A，干路電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，干路電流I=1A，則L2中的電流：I2=I﹣I1=1A﹣0.2A=0.8A，由I= 可得，電燈L1電阻：R1= =10Ω，電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比： ．

所以答案是：0.2； 10； 0.8； 1：4．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電功率的定義(電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國(guó)際)；常用單位有：千瓦)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1=12Ω．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)的電流為0.3A；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓為多大？
（2）電阻R2的阻值為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說(shuō)法正確的是( )

A.Pa＞Pb＞Pc ， PA＝PB＝PC
B.Pa＝Pb＝Pc ， PA＜PB＜PC
C.Pa＝Pb＝Pc ， PA＞PB＞PC
D.Pa＜Pb＜Pc ， PA＝PB＝PC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，不計(jì)繩重和摩擦，在提升重物的過(guò)程中，下列相關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）

A.做的有用功是800J
B.拉力F的功率是80W
C.繩子自由端被拉下3m
D.滑輪組的機(jī)械效率是60%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒(méi)有熔斷．用試電筆測(cè)試燈頭的兩端C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光，再用試電筆測(cè)試B處氖管不發(fā)光．若電路中只有一處故障，則（ ）

A.AC段某處斷路
B.BD段某處斷路
C.電燈L斷路
D.電燈L短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”兩個(gè)．

（1）圖甲是小壯連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．要求滑片向右滑燈變亮．
（2）檢查電路連接無(wú)誤后，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于端（選填“A或B”），閉合開(kāi)關(guān)后，小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過(guò)亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)他的操作是： ．
（3）小壯改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是W；圖中曲線反映燈絲的電阻是變化的，說(shuō)明： ．
（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)： ．
（5）另一個(gè)同學(xué)小力想測(cè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光的電阻，可是發(fā)現(xiàn)電流表壞了，老師又給他一個(gè)已知電阻R，他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)幫他將步驟補(bǔ)充完整：
①斷開(kāi)S1 ， 閉合S2 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，；
②斷開(kāi)S2 ， 閉合S1 ， ， 讀出電壓表的示數(shù)為U；
③則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻R1= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”，小磁針黑色一端是N極．

（1）從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似，通電螺線管的兩端相當(dāng)于磁體的兩個(gè)磁極．
（2）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，改變電流方向，通電螺線管的N、S極；改變電流大小，通電螺線管的N、S極（前兩空均填“改變”或“不改變”），從而說(shuō)明通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的有關(guān)，這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來(lái)判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩相同的燒杯中裝有質(zhì)量相等水，將質(zhì)量相等的木塊和冰塊分別投入兩燒杯中靜止時(shí)（水未溢出），木塊所受的浮力冰塊所受的浮力；甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)乙燒杯底部受到的壓強(qiáng)；木塊露出水的體積冰塊露出水面的體積．（選填“＞”、“＜”或“=”） （ρ木=0.6×103 kg/m3 ， ρ冰=0.9×103 kg/m3）

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