27、某同學(xué)猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
(1)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;
(2)導(dǎo)體切割磁感線的速度;
(3)切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度.
為了驗(yàn)證猜想,該同學(xué)首先用圖(甲)的裝置做實(shí)驗(yàn),然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn),其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?
分析:感應(yīng)電流大小跟導(dǎo)體切割磁感線的長(zhǎng)度、切割磁感線的速度、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān).對(duì)于此類多變量的探究實(shí)驗(yàn),必須使用控制變量法,即:使被研究的變量不同,而控制其他變量保持一致,將多變量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為單變量問(wèn)題,由此進(jìn)行分析.
解答:解:由題意知:“將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn)”,改變的是“切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度”,而控制“磁場(chǎng)的強(qiáng)弱”,“導(dǎo)體切割磁感線的速度”保持不變,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明在磁場(chǎng)強(qiáng)弱、切割磁感線的速度不變的情況下,切割磁感線的長(zhǎng)度和感應(yīng)電流的大小之間的關(guān)系.
故答:探究感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):(1)會(huì)用控制變量法研究感應(yīng)電流大小的影響因素.
(2)掌握感應(yīng)電流大小的影響因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:058

某同學(xué)猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):①磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;②導(dǎo)體切割磁感線的速度;③切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度.為了驗(yàn)證猜想,該同學(xué)首先用圖(甲)的裝置做實(shí)驗(yàn).然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn),其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2006年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058

某同學(xué)猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):(1)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;(2)導(dǎo)體切割磁感線的速度;(3)切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度.為了驗(yàn)證猜想,該同學(xué)首先用圖甲的裝置做實(shí)驗(yàn),然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn),其他條件及做法不變,如圖乙所示.你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
(1)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;
(2)導(dǎo)體切割磁感線的速度;
(3)切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度.
為了驗(yàn)證猜想,該同學(xué)首先用圖(甲)的裝置做實(shí)驗(yàn),然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn),其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2006年天津市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)猜想,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān):
(1)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;
(2)導(dǎo)體切割磁感線的速度;
(3)切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度.
為了驗(yàn)證猜想,該同學(xué)首先用圖(甲)的裝置做實(shí)驗(yàn),然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn),其他條件及做法不變,如圖(乙)所示.你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案