【題目】某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是( )

A.燭焰位于a點時,屏上出現(xiàn)的實像最小

B.燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大

C.燭焰位于b點時,屏上出現(xiàn)的實像最大

D.燭焰位于d點時,成正立放大的虛像

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,物距小于焦距,成正立放大虛像;物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大實像;物距大于二倍焦距,成倒立縮小實像.

凸透鏡成像時,物近像遠(yuǎn)像變大.

解:(1)燭焰位于a點時,物距大于二倍焦距,成倒立縮小實像,屏上出現(xiàn)的實像最小,故A正確;

(2)燭焰位于b、c兩點時,物距大于焦距小于二倍焦距,都成倒立放大實像,但b點位置距離透鏡大于c點位置,因此在c點屏上出現(xiàn)的實像比在b點出現(xiàn)的實像大,即最大,燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大,故B正確、C錯誤;

(3)燭焰位于d點時,物距小于焦距,成正立放大虛像,故D正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫、縱坐標(biāo)上加適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述一個物理量與另一個物理量的關(guān)系,下列敘述的物理量與圖象不相符的是(
A.在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面,如圖所示,于是,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗。

(1)請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)_________。

(2)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了___反射。

(3)若將B板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在B板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線___(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明__________。

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【題目】如圖設(shè)計的電路.虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在方框中.安裝好后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c、d點時,a點氖管不發(fā)光b、c、d三點都發(fā)光,則電路的故障為

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【題目】小麗同學(xué)用焦距為15 cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗:

(1)如圖甲所示,實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在_____高度上.

(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、_____的實像,保持凸透鏡的位置不動,互換蠟燭和光屏的位置,光屏上會再次出現(xiàn)倒立、_____的實像.

(3)實驗過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實像時,物距減小,像距與像都_____(變大”“變小不變”).

(4)通過實驗觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____(填符號).

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【題目】使用電熱水壺?zé),具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點.小明同學(xué)家的自動電水壺銘牌如表所示.已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:

利寶牌自動電水壺

產(chǎn)品型號

JYK﹣315

額定電壓

220V

額定功率

50Hz

額定功率

1100W

容量

1.0L


(1)電水壺正常工作時的電流;
(2)電水壺正常工作時電熱絲的電阻;
(3)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將一壺質(zhì)量為1.0kg、溫度為20℃的水燒開,電熱水壺至少要正常工作多長時間?
(4)家庭電路的電壓在用電高峰時段,有時會降低到200V,在此電壓下該電水壺的實際功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā),小明設(shè)計了一個測量碗的密度的探究實驗,實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),填寫計算結(jié)果:
(1)碗的體積為cm3
(2)碗的質(zhì)量為g;
(3)碗的密度為g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小胖同學(xué)在暑假期間參加了農(nóng)村電網(wǎng)改造的社會實踐活動,其中電工所挖的埋水泥電線桿的坑引起了小胖的興趣。坑的形狀如圖所示,從地面上看,坑基本上是一個長方形,其寬度僅比電線桿的粗端直徑稍大一點,坑中沿長方形的長邊方向有一從地面直達(dá)坑底的斜坡。請你回答:

(1)為什么要挖成如圖所示的深坑,而不挖成如圖甲所示的僅比電線桿略粗一點的圓筒狀深坑,或者如圖乙、丙所示的那種大口徑的方形或圓形的深坑?這樣做有什么好處?_________

(2)通過計算對比分析:如果將這種水泥電線桿分別埋入如圖、如圖甲所示的坑中。則把水泥電線桿放到坑口適當(dāng)位置后,在豎起水泥電線桿的過程中,抬起水泥電線桿的細(xì)端至少分別需要多大的力?已知這種坑深2.0m,寬0.3m,地面處坑口長2.3m,坑底長0.3m。水泥電線桿的質(zhì)量為600kg,長10.0m,粗端直徑0.25m,其重心距粗端4.0m。(g =10N/kg)_____________

(3)在上述兩種情況下,豎起水泥電線桿的過程中,人們對水泥電線桿至少分別要做功________J

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