小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千擺蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同;當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同。那么秋千擺動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:
A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān);
B.可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān);
C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)。
她決定用單擺模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有: 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 擺幅(m) | 小球質(zhì)量(kg) | 擺長(zhǎng)(m) | 時(shí)間(s) |
1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
(2)小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與 有關(guān)。
(3)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示。若擺長(zhǎng)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng) 1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)不計(jì)空氣阻力及線與鐵釘?shù)哪Σ,擺球到達(dá)的A、B兩點(diǎn)是否在同一水平線上? (選填“是”或“不是”)。原因是: 。
秒表(1分) 擺長(zhǎng)(1分) 小于(1分)是(1分) 根據(jù)條件可知,擺球在擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,A、B兩點(diǎn)均為最高點(diǎn),即重力勢(shì)能相等,所以所處高度相同(或在同一水平線上)(1分) 【解析】(1)研究擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)、擺動(dòng)的幅度、質(zhì)量關(guān)系,就需要測(cè)量時(shí)間、質(zhì)量、長(zhǎng)度,所以要有秒表、天平、刻度尺(2)從表中數(shù)據(jù)看出擺動(dòng)一次時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量、擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)。(3)從表中數(shù)據(jù)看出,擺長(zhǎng)越長(zhǎng),其擺動(dòng)一次時(shí)間越長(zhǎng),所以擺長(zhǎng)在右側(cè)變短,擺動(dòng)時(shí)間比原來(lái)短,所以小于1.8s(4)不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒,所以擺球開(kāi)始多高,最終能達(dá)到同高
【易錯(cuò)分析】從表中分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論易出錯(cuò),不計(jì)阻力,不明白機(jī)械能是守恒的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
善于動(dòng)腦筋的小華對(duì)水沸騰現(xiàn)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:______________________。
(2)其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖乙中的 圖所描述一樣(選填“A”或 “B”),水在沸騰時(shí)特點(diǎn) 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小華的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,她發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于l00℃,其原因是 ;
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)寒假在家看電視時(shí),為了取暖,便將一個(gè)電暖器拿出來(lái),當(dāng)他將插頭插入插座中時(shí),聽(tīng)到“叭”的一聲,同時(shí)從插座中冒出一股黑煙,電視機(jī)和電燈也都熄滅了,請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中(假設(shè)燈絲電阻不變),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表和電流表示數(shù)都變小
B.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
C.電壓表示數(shù)變大,燈變暗
D.電流表示數(shù)變大,燈變亮
第10題圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,人在水平地面上跑,腳絆到石頭,向前栽倒而踩到西瓜皮時(shí)卻向后倒,這是為什么呢?請(qǐng)用慣性現(xiàn)象的知識(shí)加以解釋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近事實(shí)的是 ( )
A.教室里人感覺(jué)舒適的溫度約為37℃
B.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光通過(guò)的電流約為0.2A
C.中學(xué)生正常步行的速度約為11 m/s
D.用手把兩個(gè)雞蛋托起1m所做的功約為10J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,R2是定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)油箱內(nèi)無(wú)油時(shí),油量表示數(shù)為零,當(dāng)油箱內(nèi)注入油時(shí),從油量表指針?biāo)傅目潭,就能知道油箱?nèi)油量的多少。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A、油量表是由電流表改裝而成
B、電表的零刻度就是油量表的零刻度
C、油量增加,油量表的示數(shù)變大。
D、油量增加,油量表的示數(shù)變小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是美國(guó)東部時(shí)間13年11月18日13時(shí)28分,美國(guó)“火星大氣與揮發(fā)演化”探測(cè)器搭乘“宇宙神V型”火箭,從佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角空軍基地順利升空,踏上10個(gè)月的飛往火星之旅,預(yù)計(jì)2014年9月22日到達(dá)火星。.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.火箭加速升空過(guò)程中速度增大,動(dòng)能增大
B.火箭加速升空過(guò)程中,探測(cè)器的機(jī)械能在增大
C.火箭加速升空過(guò)程中是燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.探測(cè)器從太空向火星減速飛行時(shí),機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲。
(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該要使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫相同。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)觀察 來(lái)了解導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少的。
(3)小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為最合理的解釋是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
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