【題目】有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，通過比較燃料_____（選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”）后溫度計(jì)示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒，_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容_____的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。（實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰）

【答案】全部燃燒 化學(xué)能 小

【解析】

（1）比較不同燃料的燃燒值，應(yīng)控制被加熱液體的種類相同而燃料不同；質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒釋放的熱量被相同質(zhì)量的同種液體吸收，根據(jù)，可以通過液體溫度計(jì)示數(shù)變化來反應(yīng)放出熱量多少；

（2）燃料在燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）吸收相同的熱量比熱容小的溫度變化大，據(jù)此進(jìn)行分析。

解答：（1）比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)點(diǎn)燃料后，需等待燃料充分燃燒，通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的示數(shù)上升來比較兩種燃料熱值大��；

（2）燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）在吸收相同熱量的情況下，比熱容小的物質(zhì)溫度要升的高，所以用比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

故答案為：全部燃燒；化學(xué)能；小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小徐做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6V)、待測小燈泡(標(biāo)有“4V”字樣)、電流表、電壓表〔只有0~3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器A、B(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 1A"字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干。他選用其中一個(gè)滑動(dòng)變阻器正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示

他經(jīng)過思考,重新連接電壓表后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將新測得的三組數(shù)據(jù)記錄在下表中,

①小徐在實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是_____ (選填“A”或“B”),重新接入電壓表時(shí),他把電壓表接在_______選填“cd”或“ef”)位置。

②實(shí)驗(yàn)中小徐觀察到小燈三次的發(fā)光亮度不同,因此他在“亮度”這一列填寫了“較暗、較亮、最亮”,他經(jīng)過判斷后確認(rèn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,他判斷的依據(jù)是 _______,小燈的額定電功率P額為____瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：

⑴該實(shí)驗(yàn)是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：______________一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。

⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉(zhuǎn)，若空氣柱的壓強(qiáng)為p，大氣壓為p0，則滿足p＜p0的是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該 ；

（2）第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是： ．

（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是 ；

A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮

B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮

C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。�④燈L2也工作，但L2的電壓比L1的電壓�。陨喜孪肟赡艿挠� （選填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度。

A.將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水面，穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值為Va ；

B．再將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水中，穩(wěn)定后讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vb ；

C．向量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)刻度值為Vc ；上述操作的合理順序?yàn)?/span> ；

小茶杯密度的表達(dá)式：ρ =

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平，則下列判斷正確的是

①物體受到的浮力FA浮＝FB浮＝FC浮

②容器對(duì)桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙

③液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙

④物體下表面受到液體的壓力FA＝FB＝FC

A. 只有①②

B. 只有②④

C. 只有①②③

D. 只有①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”，實(shí)驗(yàn)所用鉤碼質(zhì)量均相等。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿安裝在水平桌面上的鐵架臺(tái)上，鐵架臺(tái)的底座用密度較大的鐵制成，且比較寬大，其目的是_____；

（2）安裝好杠桿后，杠桿左端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，調(diào)到水平位置平衡的目的是_____；

（3）調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在A處掛上4個(gè)鉤碼（如圖a所示），為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B處掛_____個(gè)鉤碼。取下鉤碼，又改用彈簧測力計(jì)在B處沿兩個(gè)方向拉（如圖b所示），均使杠桿在水平位置平衡，則兩次施加拉力的大小關(guān)系為F1_____F2（選填“＜”、“＝”或“＞”）；實(shí)驗(yàn)中在同一位置改變拉力方向，目的是_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)中，小明不慎將杠桿右側(cè)的平衡螺母遺失，于是他在杠桿上右側(cè)適當(dāng)位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡（如圖c所示），此裝置_____（能/不能）繼續(xù)用來完成探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)如圖a的情況，調(diào)節(jié)的方法是：_________

A.將右邊支管中高出液體倒出 B.取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：_____________________________.

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示.他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水.小明的結(jié)論是不可靠的，簡要說明理由：_____________________________________。

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