【題目】如圖是“用變阻器改變燈泡亮度”的實驗電路,閉合開關后燈不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.下列判斷燈泡故障的方法中可行的 ( )
A. 把電流表接在a、c兩點間,滑動變阻器滑片移到最左端,閉合開關S
B. 把電流表接在b、c兩點間,滑動變阻器滑片移到最右端,斷開開關S
C. 把電流表接在b、d兩點間,滑動變阻器滑片移到最右端,閉合開關S
D. 把電流表接在b、d兩點間,滑動變阻器滑片移到最左端,斷開開關S
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上,看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車.若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物,高鐵的速度為km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的木塊A和B如圖甲放在水平桌面上,用彈簧測力計拉A、B一起作勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則木塊A所受的摩擦力為 N;若將A、B如圖乙放在水平桌面上,用彈簧測力計拉A、B一起勻速運動,則F2 4N(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗買了飾品,想要測它的密度,將飾品放入水中浮在水面上.她向老師借了托盤天平,并找來礦泉水瓶、細線、小石塊、水.利用這些器材設計實驗方案.
A.用調好的天平測出飾品的質量m1;
B.往礦泉水瓶倒入適量的水,用細線把小石塊系在飾品的下面,只讓小石塊浸沒在水中,記下此時液面的位置記為h1;
C.使飾品和小石塊都浸沒在水中,標注液面的位置記為h2;
D.取出石塊和飾品,往礦泉水瓶加水至h1,用天平測出質量m2;
E.繼續(xù)往瓶中加水至h2,用天平測出質量m3;
(1)在測量飾品質量的過程中,小麗將托盤天平放在水平臺上并將游碼移至標尺零刻度處,看到指針在如圖甲所示位置,她應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節(jié),直到指針指向分度標尺的 .
(2)如圖乙所示,飾品的質量m1= g.
(3)利用實驗測量的物理量寫出密度表達式ρ= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類;如圖1是一只蜂鳥正在吸食花蜜,請畫出蜂鳥受到的重力示意圖.
(2)如圖2是物體通過平面鏡后所成的像,畫出平面鏡前的物體AB.
(3)一物體做勻速直線運動,其運動的s﹣t圖象如圖3甲所示,根據(jù)圖3甲圖象在圖3乙圖中畫出對應的v﹣t圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家中的4盞電燈突然全部熄滅了,他檢查保險絲發(fā)現(xiàn)未熔斷,于是用測電筆測試室內各處電路,氖管均不發(fā)光,他作出如下判斷,正確的是( )
A.室內用電器短路了
B.進戶的火線開路了
C.進戶的零線開路了
D.燈絲都給燒斷了
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