圖中四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A.圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)消失

B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C.圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變

D.圖。褐灰獙(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑片P移至a端時(shí),電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),滑片P移至b端時(shí),電源電壓U和燈L消耗的電功率P為( )

A. 6V、1.5W B. 6V、0.75W C. 3V、1.5W D. 3V、0.75W

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年河南省鄭州市九年級(jí)中考調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列材料屬于導(dǎo)體的是( )

A.鐵絲 B.玻璃 C.水銀 D.純水

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng),如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 (填“相同”或“不同”).比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以推理出動(dòng)能較小的是 的鋼球.

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊對(duì)木板壓力F壓

2

3

4

5

6

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng),小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動(dòng)的距離越 (填:“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對(duì)光滑,木塊將

(4)同班的同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成.為了驗(yàn)證猜測(cè),小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,如圖乙所示,當(dāng)接觸面粗糙程度不變,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小紅分析,此次試驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為:

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量蘋(píng)果的密度:

(1)方法一:如圖所示,用天平測(cè)得蘋(píng)果的質(zhì)量為 g;若蘋(píng)果的體積為200cm3,則蘋(píng)果的密度為 g/cm3;

(2)方法二:將蘋(píng)果輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)蘋(píng)果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋(píng)果全部壓入水中,從杯中又溢出了V2的水.已知水的密度為ρ水,則蘋(píng)果密度的表達(dá)式為ρ蘋(píng)果=

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是升華現(xiàn)象

D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級(jí)6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小佳用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是 ℃.

(2)小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可知:

①該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

②該物質(zhì)在第 分鐘開(kāi)始熔化.

③在第8分鐘的時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級(jí)6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

教室里投影儀的燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇降溫.使用投影儀時(shí),首先要打開(kāi)風(fēng)扇,待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,再通電讓燈泡發(fā)光,下列電路中符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)她觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖甲(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰前的情況.

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,說(shuō)明此時(shí)氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,

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