2.下列物理學(xué)家與對(duì)應(yīng)的研究成果不正確的是( 。
A.牛頓--萬(wàn)有引力定律B.高琨--光纖通信
C.阿基米德--杠桿平衡條件D.奧斯特--電流的熱效應(yīng)

分析 根據(jù)對(duì)物理學(xué)史及科學(xué)家主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題.

解答 解:A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,故A正確;
B、高琨在光纖通信領(lǐng)域做出了重大的貢獻(xiàn),故B正確;
C、阿基米德的研究成果之一就是杠桿的平衡條件,故C正確;
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí),即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小紫同學(xué)收集的下列現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是(  )
A.春天,河面的冰慢慢解凍B.夏天,晾在陽(yáng)光下的濕衣服變干
C.秋天,草木上面出現(xiàn)露珠D.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告
問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):略
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān),記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/BC點(diǎn)電流IC/A
0.40.40.8
(1)小明的猜想是正確(填“正確”或“不正確”)
(2)請(qǐng)你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足:所選燈泡規(guī)格相同;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖(a)所示的電路為“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?zhí)顚懀?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201611/46/e9a2602d.png" style="vertical-align:middle" />
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻,要求多次測(cè)量,求電阻的平均值.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,某次測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,可得電阻值為5.6歐.
(4)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻Ro,其實(shí)驗(yàn)操作過程如下:①在Rx位置替換接入R0,測(cè)得電流表的示數(shù)為I0;②去掉R0,重新接入Rx,測(cè)得電流表的示數(shù)為I.該同學(xué)得出Rx的阻值為Rx=$\frac{{I}_{0}}{I}$R0
請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:待測(cè)電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.熱水器的“能效比”是衡量熱水器性能的指標(biāo)之一.空氣源熱泵熱水器是新一代高“能效比”(能效比為熱泵機(jī)組產(chǎn)出的熱量與投入的電能之比)的熱水裝置,其工作原理簡(jiǎn)化為下圖所示.工作物質(zhì)在蒸發(fā)器中吸收空氣的熱迅速汽化,通過壓縮機(jī)(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,在冷凝器內(nèi)液化放出熱量,冷水吸熱后,水溫升高,達(dá)到制熱水的目的.
下表是某型號(hào)熱泵熱水器的部分參數(shù),其中60L/h表示此熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為15℃,出水溫度為55℃時(shí),每小時(shí)可出熱水60升.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
額定電壓U/V220
制熱水量V/(L/h)60
額定功率P/W700
水箱容量V/L100
請(qǐng)你解答:
(1)60L水溫度從15℃升高到55℃吸收的熱量是1.008×107J;
(2)此熱水器正常工作1h消耗的電能為2.52×106J;
(3)此熱水器的“能效比”為400%.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.足球運(yùn)動(dòng)已進(jìn)入學(xué)生課堂,如圖所示是小明和同學(xué)們踢足球的場(chǎng)景,下列說法正確的是(  )
A.用力將靜止的足球踢出去,說明力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.足球離開腳后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于足球具有慣性
C.足球在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.在地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ磷枇?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.芳芳和然然要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊,燈泡2只,滑動(dòng)變阻器1個(gè),開關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
芳芳同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無(wú)誤后,開始實(shí)驗(yàn),通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置來改變電路中的電流,過程中用電流表測(cè)電流,數(shù)據(jù)如表一.
表一:
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
然然同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)電流,數(shù)據(jù)如表二.
表二:
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
芳芳同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
然然同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)芳芳同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),主要原因是選擇的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同.
(2)然然同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是使用的是電流表的小量程,按大量程讀數(shù)了.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.1m3的水結(jié)成冰的過程中,下列說法中不正確的是( 。
A.它的體積變小B.它的體積變大C.它的密度變小D.它的質(zhì)量變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,電能表的示數(shù)為6852.5kW•h,電路中允許通過的最大電流為20A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案