【題目】如圖,是中國(guó)女排奪冠時(shí)朱婷扣球時(shí)的情景,請(qǐng)你從力學(xué)的角度提出一個(gè)問(wèn)題,并回答:
問(wèn)題:___________________________________________________
回答:___________________________________________________
【答案】 扣球時(shí)手為什么感到痛 力的作用是相互的
【解析】可以從力的作用效果、力的作用相互性、慣性等角度提出問(wèn)題并回答.(1)問(wèn)題:用力拍球,球?yàn)槭裁磿?huì)運(yùn)動(dòng)?回答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)問(wèn)題:用力排球,手為什么會(huì)疼?回答:力的作用是相互的;(3)問(wèn)題:球離開(kāi)手后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?回答:球具有慣性,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);故答案為:用力拍球,球?yàn)槭裁磿?huì)運(yùn)動(dòng);力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)兩端的電壓為220V,通過(guò)線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為3Ω,那么它的1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 J,消耗的電能為 J,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 %.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi),F1=F2=5 N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 N
C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 N
D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活中,我們搬起物體就是克服它的重力;搬起一塊大石頭要比搬起一塊小石頭費(fèi)力多,由此小軍猜想:物體的質(zhì)量越大,所受重力可能越大.他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是:______和____________.
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證小軍的猜想是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的表格還不能直接反映出質(zhì)量與重力的定量關(guān)系,應(yīng)再增加一項(xiàng),它就是:____________________.
(4)有的同學(xué)還認(rèn)為物體重力與其材料和體積有關(guān),如果你是小軍,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)單寫(xiě)出理由____________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,嫦娥四號(hào)將于2018年發(fā)射,嫦娥二號(hào)攜帶國(guó)產(chǎn)“玉兔號(hào)”月球車順利落月,已經(jīng)按預(yù)定完成了各項(xiàng)科學(xué)家探測(cè)任務(wù),月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量為140kg.當(dāng)它到月球上,用天平稱它的示數(shù)為 kg,用彈簧測(cè)力計(jì)稱重它的示數(shù)與地球相比將 (選填“不變”、“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時(shí),物體受到的摩擦力_____N;在t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應(yīng)選擇連接 (填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在 端(填“左”或“右”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是 A,則小燈泡的額定電功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在 ,通常我們聽(tīng)到的聲音靠 傳播,在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽(tīng)到 次響聲。
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