1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音
B．“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)非常高
C．“聞聲辯人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．“禁鳴喇叭”是在聲音的傳播過程中防止噪聲

分析 結(jié)合以下聲學(xué)知識(shí)可做出判斷：
（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；不能在真空中傳播；
（2）響度指聲音的大小，響度的影響因素是振幅；音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的影響因素是頻率；發(fā)聲體不同，發(fā)出聲音的音色不同．
（3）防治噪聲的途徑包括：在聲源處、在傳播中、在人耳處．

解答 解：A、俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲，故A正確；
B、“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；
C、“聞聲辯人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故C錯(cuò)誤；
D、“禁鳴喇叭”是在聲源處防止噪聲，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)聲音特性、聲音傳播條件以及防止噪聲方法的了解，屬聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是小陽在實(shí)驗(yàn)室用燒瓶做實(shí)驗(yàn)的情景．圖中的燒瓶?jī)?nèi)只有空氣，燒瓶密封瓶塞內(nèi)插有兩端開口的玻璃管，玻璃管一端套有氣球．將燒瓶依次浸在熱水、冷水中，出現(xiàn)了如圖所示的情景．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：氣體的體積與溫度有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．春節(jié)期間曉陸與家人到新政機(jī)場(chǎng)乘坐飛機(jī)外出旅游，在候機(jī)廳聽到從廣播里播報(bào)的航班 信息．使聲音從廣播里傳出，可以改變聲音的響度．細(xì)心的曉陸發(fā)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)天花 板上凹凸不平的裝飾板，如圖所示，請(qǐng)你用物理知識(shí)分析這樣做的好處是防止聲音同時(shí)反射，減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具叫刻度尺，如圖所示，要正確測(cè)出物體的長(zhǎng)度，應(yīng)選甲（選填“甲”或“乙”）圖，物體的長(zhǎng)度為2.05cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．《2013-2017年中國(guó)風(fēng)光互補(bǔ)路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只，并以每年加20%的速度增長(zhǎng)，我國(guó)有豐富的風(fēng)能及太陽能資源路燈作為戶外裝置，兩者結(jié)合做成風(fēng)光互補(bǔ)路燈，無疑給國(guó)家的節(jié)能減排提供了一個(gè)很好的解決方案．如圖為某公司生產(chǎn)的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，每套路燈的部分部件及參數(shù)如下表．
部件名稱　單位　數(shù)量　型號(hào)
　太陽能電板　套　1　24V　 280W
　風(fēng)力發(fā)電機(jī)　臺(tái)　1　24V　 300W
　蓄電池　只　2　12V　 120Ah
　LED燈　只　2　24V　 60W
（1）該燈電路中，兩只LED燈的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（2）兩只LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過光控開關(guān)S的電流為5A．
（3）國(guó)家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，每燃燒1t標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000kW•h，排放二氧化碳2.61t．假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤發(fā)電，用此套路燈替換400W、每天工作10h的傳統(tǒng)路燈，則每套路燈1年（365天）可減少1.27t二氧化碳的排放．
（4）假如蓄電池充滿電后太陽能電板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)都停止工作，則消耗蓄電池一半的電能（設(shè)蓄電池對(duì)外供電時(shí)其電壓不變）可使2只LED燈正常發(fā)光12h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中（水未溢出），如圖甲所示．將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1：1
B．甲、乙兩圖中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5：3
C．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2
D．甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2：5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為0N，地面對(duì)A的支持力和A對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力．如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F2的大小為12N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點(diǎn)可能是圖中的N點(diǎn)．圖乙是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是近視（近視/遠(yuǎn)視）眼，如需矯正視力，他應(yīng)選用的鏡片是凹（凹/凸）透鏡．如圖丙所示，志剛同學(xué)透過裝水的杯子觀察鉛筆．手中鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，志剛同學(xué)看到的是鉛筆的實(shí)（實(shí)/虛）像，若將鉛筆繼續(xù)靠近（靠近/遠(yuǎn)離）燒杯，他所看到的像將會(huì)變成筆尖朝左．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中能說明分子之間存在引力的是（　　）
A．磁鐵能吸引大頭針
B．水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積
C．肥皂泡可以吹得很大而不破
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒，能吸引輕小紙屑

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